부모교육이론과 프로그램

소개글

부모교육이론과 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Chapter1 부모교육의 이론

Chapter2 부모교육 프로그램

본문내용

부모 교육의 이론과 프로그램들은 일반적으로 효과적인 부모-자녀관계를 형성하기 위하여 부모와 자녀가 서로를 수용하며 대화의 교류가 이루어지는 가운데 바람직한 태도와 행동이 변화되도록 하는데 관심을 가지고 있다.

1. 민주적 부모 교육 이론
민주적 부모 교육 이론은 Adler의 개인심리학 이론을 Dreikurs가 부모 교육에 적용시킨 이론이다. 부모-자녀 관계의 평등성을 강조하여 과거의 권위적인 방법이 아닌 민주적인 방식을 사용해야 한다고 주장하였다.

(1) 민주적 부모 교육 이론의 가정
① 사회적 존재인 인간은 출생한 직후부터 가족을 비롯한 다양한 사회적 집단에 소속하고자 하며 이러한 소속감에 대한 욕구를 충족시킬 수 있는 방법을 끊임없이 추구한다.
② 인간은 선천적으로 목적을 이루기 위하여 행동하는 존재이므로 모든 인간의 행동은 우연히 일어나는 것이 아니라 목적과 원인이 있다.
③ 모든 인간은 평등하므로 부모와 자녀 관계도 평등하다고 보아야 한다.
④ 평등한 부모 자녀 관계에서는 자녀에게 자유를 준다. 동시에 그 자유에는 책임이 따른다.
⑤ 유아는 시행착오를 통하여 상황을 파악하고 그 상왕에 적합한 행동 양식을 학습한다.


(2) 민주적 부모 교육 이론의 목표
목표는 부모와 자녀 관계를 평등성에 기초하여 보다 바람직한 방향을 발전시키고자 하는 것이다.

(3) 민주적 부모 교육 이론의 원리
① 생활 양식
생활양식이란 사회화 과정을 통하여 형성되는 인성, 태도, 신념, 등을 의미한다. 유아기에 형성된 생활 양식은 이후 그 사람의 행동을 통제하고 목표를 달성하는 방법이 되므로 유아기는 한 인간의 생활 양식의 형성에 있어서 중요한 시기라고 할 수 있다.
② 가상적 목표
가상적 목표란 현재 유아의 행동에 영향을 주는 목표로 실제로 미래에 실현될 것과는 별 상관없는 목표라고 할 수 있다. 유아는 실현 가능성에는 상관없이 가상적 목표를 달성하기 위하여 행동하므로 부모가 부모 역할을 제대로 수행하여 긍정적인 부모-자녀 관계를 형성하기 위해서는 자녀 행동의 가상적 목표를 이해해야 한다.
③ 창조성
부모는 자녀의 잘못된 행동을 변화시키기 위하여 부모 자신의 태도를 먼저 변화시키고 다음으로 자녀의 긍정적인 행동을 격려해줌으로써 자녀가 바람직한 방법으로 자신을 창조해나가는 것을 격려해줄 수 있다.
④ 행동통제
가상적 목표를 세운 유아는 부모를 비롯한 주위 환경의 영향을 받아 수집된 정보를 기초로 목표를 달성하기 위하여 어떠한 행동을 해야 할지를 결정하게 된다. 즉 유아는 사회적 상호작용의 영향을 받아 가상적 목표를 달성하기 위한 자신의 행동을 결정하게 되는 것이다.
- 자녀의 행동을 통제하는 방법: 자연적 귀결과 논리적 귀결


(4) 프로그램의 유형과 평가
- 민주적 부모 교육 이론에 근거한 부모 교육 프로그램: 집단 토의를 중심으로 하는 부모 연구 집단과 상담 중심의 부모-교사 교육 센터 활동
부모들은 대부분 자신의 유아를 더욱 긍정적으로 수용하였고 민주적인 양육태도를 나타내었다. 그리고 부모 교육 프로그램에 참여한 부모의 자녀도 긍정적인 자아 개념을 가지고 친구가 자신을 좋아하고 자신이 남을 도울 수 있다고 지각하고 있다는 결과가 보고되었다.

2. 인본주의 부모 교육 이론
인본주의 부모 교육 이론에서는 부모 중심 심리 치료나 상담보다는 유아를 중심으로 하는 교육을 강조하여 부모와 자녀 사이에 긍정적인 상호 경험의 기회를 강조하였다.

키워드

민주적부모교육,   인본주의부모교육,   부모효율성훈련,   상호교류분석,   행동수정,   부모교육