유아는 남녀간 성 차이를 어렴풋이 이해하기 시작하는데 이것은 자신이 속한 사회에서 규정하는 남녀의 성역할에 대한 이해와 기초가 된다
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소개글

유아는 남녀간 성 차이를 어렴풋이 이해하기 시작하는데 이것은 자신이 속한 사회에서 규정하는 남녀의 성역할에 대한 이해와 기초가 된다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성역할에 영향을 미치는 요인에 대해 토론
2. 행동주의 이론으로 살펴본 영유아의 성역할에 영향을 미치는 요인을 기술하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

았기에, 여아가 남아와 같은 행동을 하게 된다면 그러한 여아는 주변 사람들로부터 꾸지람을 받고 여성으로서 차분한 행동을 하기를 강요받았던 것이다. 이러한 자극과 강화가 반복됨에 따라 우리 인간은 사회적으로 용인된 비슷한 성역할을 습득하게 되는 것이다.
-우리나라 영유아들은 어릴 때부터 교훈적 동화책을 접하게 되는 경우가 많고, 영유아를 대상으로 한 교훈적 동화책은 권선징악, 현모양처 등 사회적으로 용인되는 성역할에 충실한 주인공을 그리고 있을 뿐만 아니라 남성은 강하고 가정을 책임지는 존재로, 여성은 남성에게 복종하고 가사일을 돌보는 비교적 연약한 존재로 그리고 있다. 이러한 주변 환경에 지속적으로 노출된 아이들은 추후 성인이 되었을 때, 어릴적 접했던 교훈적 동화책 속 주인공의 성역할을 그대로 습득할 수 밖에 없는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 성역할을 습득하는데 영향을 미치는 요인을 설명해보았다. 행동주의 이론에서는 주변 환경적 요인을 너무 중요시 한 나머지, 변화가능한 존재로서 인간의 역량을 너무 간과하고 있지는 않나 하는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
교육심리학 Sternberg 저 | 전윤식 역 | 시그마프레스 | 2003.03.10

키워드

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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2020.04.01
  • 저작시기2020.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1128122
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