민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 (20점), 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오(10점).

소개글

민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 (20점), 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오(10점).에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 드라이커스의 민주주의적 부모교육
2. 에릭번의 교류분석 이론
3. 두 이론의 프로그램 적용 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

이며 자녀를 존중하고 가능성을 지닌 존재로 파악하였다. 이는 이론적 기반은 다르나 부모교육 프로그램 적용이 민주적 부모를 만든다는 연구와도 일치한다(황옥자, 1987)
Ⅲ. 결론
드라이커스의 민주주의적 부모교육과 에릭번의 교류분석에 대해 알아보았다. 두 이론을 통해서 얻어질 수 있는 점은 교류 분석을 통해 긍정적이고 적극적으로 변한 부모(기존 논문에서는 어머니를 강조하고 있음)가 자녀를 양육할 때 자신의 성격을 자녀의 태도에 영향을 미칠 수 있다는 것이다. 이는 긍정적이고 적극적인 자녀를 만들게 되고 이러한 자녀는 자신의 의견을 표현하고 자신의 일에 결정을 내리는데 스스로 생각하고 판단한다는 것이였다. 학원에서 학생들은 가르치면서 자신의 생각을 표현하지 못하고 학습에 있어서 자신의 의지가 아니라 부모의 계획과 의지에 떠밀리듯이 움직이는 학생들을 많이 보곤 했다. 자식은 부모의 거울이라는 말처럼 올바른 생각을 가진 부모 밑에서 올바르게 자녀를 양육할 수 있고 이러한 아이들이 커서 우리 사회, 나라의 밑 바탕이 된다는 것을 잊어서는 안될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김오남, 류운석, 이유미, 부모교육, 2002, 파주:양서원, p104
박지수, 교류분석 이론에 기초한 부모교육 활동이 어머니의 양육태도에 미치는 영향, 2013, 한국교원대 대학원 석사 학위논문
오영희, 송영란, 강영식, 부모교육의 이론과 실재, 2003, 서울 동문사, pp.69~70
윤옥진, 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램이 자녀의 양육태도에 미치는 영향, 2007, 상명대학교 대학원 석사학위논문
진순옥, 상호교류분석이론에 기초한 부모교육 활동이 어머니의 부모효능감과 양육태도에 미치는 영향, 2008, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
최외선, 박충선, 김갑숙 외 3. 부모교육, 2006, 서울:양서원, pp30~32
황옥자, STEP활동의 한국적용 가능성 탐색연구, 1987, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
Berne, E. What do you say after you say hello? The psychology of human destiny, 1972, New York: Grove Press
Dinkmeyer, D. and Dreikurs, R, Encouraging Children to learn: The Encouragement Process, (Englewood Cliffs, N. J, ; Prentice-Hall). p8

키워드

방통대,   유아교육,   부모교육,   민주주의 부모교육이론,   교류분석이론,   부모교육프로그램,   A+