최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다

소개글

최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하기
2. 보육교사로서 가장 중요하다고 생각되는 인성적 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

보육교사의 관심과 수용적 태도, 격려는 아이들으로 하여금 자아개념을 긍정적으로 형성하도록 하는 데 도움이 될뿐만 아니라 긍정적 인성 형성에도 큰 도움이 된다. 따라서 나는 아이들에 대한 관심을 가지고 아이들에 대한 격려와 관리감독을 철저히 할 것이다.
셋째. 친구로서의 역할
보육현장에서 아이들은 보육교사를 다정한 친구로 대하기를 원하는 경우도 있으며, 같이 대화하고, 놀며 또래집단을 형성하길 원하는 경우도 있다. 딱딱한 보육교사가 아닌 고민을 상담하거나 같이 여가생활도 할 수 있는 친구와 같은 역할을 함으로서 정이 많은 어린이집을 만들고 싶다. 이러한 노력으로 보육교사는 아이들과의 비형식적인 관계를 적절하게 형성할 수 있으며, 비형식적 관계에 주력하는 보육교사야 말로 인성적 자질이 훌륭한 교사라 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
인성적으로 문제가 있는 보육교사는 아동학대를 저지르거나 보육의 질적 수준을 떨어트리는 원인을 제공할 수 있다고 생각한다. 보육교사는 모름지기 전문지식보다는 자신의 인성적 특성을 높일 수 있는 방안을 모색하는데 주력할 필요가 있다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
보육 교사론 신혜원, 민성혜 외 2명 저 | 양서원 | 2016.06.15

키워드

보육교사,   유아교육현장,   보육현장