아동의 5가지 전인적인 발달(신체, 인지, 언어, 창의성, 사회성) 측면 중 최소 3가지 이상의 발달 양상에 대해 자세히 설명하고 설명한 아동의 발달 영역에 있어 실제 한국 사회 환경 내에서 아동의 복지 및 권리를 향상시키기 위해 어떠한 지원방안이 수행될 수 있는지 제기하시오.

소개글

아동의 5가지 전인적인 발달(신체, 인지, 언어, 창의성, 사회성) 측면 중 최소 3가지 이상의 발달 양상에 대해 자세히 설명하고 설명한 아동의 발달 영역에 있어 실제 한국 사회 환경 내에서 아동의 복지 및 권리를 향상시키기 위해 어떠한 지원방안이 수행될 수 있는지 제기하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 5가지 전인적인 발달 측면 중 3가지 양상
1) 신체 발달
2) 인지 발달
3) 사회성 발달
2. 아동의 발달 영역에 있어 한국 사회 환경 내에서 아동의 복지 및 권리 향상 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

의 5가지 전인적인 발달(신체, 인지, 언어, 창의성, 사회성) 측면 중 최소 3가지 이상의 발달 양상에 대해 자세히 설명하고 설명한 아동의 발달 영역에 있어 실제 한국 사회 환경 내에서 아동의 복지 및 권리를 향상시키기 위해 어떠한 지원방안이 수행될 수 있는지에 대해 살펴보았다. 본인은 아동의 발달 영역 중 사회성 발달이 가장 중요하다고 본다. 이는 인성에 미치는 영향 때문인데 아동의 인성은 향휴 우리나라의 품격이 될 수 있기 때문이다. 따라서 국가에서는 가정이 잘 지켜질 수 있도록 다양한 복지제도를 실행해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2014
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 이성대, “지역교회에서의 아동복지서비스 실천에 관한 연구”, 영남신학대, 2013
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김하정, “유아기 자녀를 둔 어머니의 아동기 경험, 아동권리인식 및 아동권리존중 중 실행에 관한 연구”, 국민대, 2017

키워드

아동의 5가지 전인적인 발달,   아동 발달,   아동 발달 양상,   아동복지,   아동권리