사회복지실천 현장의 개념과 현장에 관한 이해의 중요성 사회복지실천 현장의 분류기준을 설명하고, 사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 사회복지실천의 과제에 대해 서술하시오

소개글

사회복지실천 현장의 개념과 현장에 관한 이해의 중요성 사회복지실천 현장의 분류기준을 설명하고, 사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 사회복지실천의 과제에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 사회복지실천 현장의 개념

II. 사회복지실천 현장의 분류
1. 기관의 기능 혹은 목적에 따른 분류
1) 1차 현장
2) 2차 현장
2. 기관 설립주체 및 재원조달방식
1) 공공기관
2) 민간기관
3. 서비스 제공방식
1) 행정기관
2) 서비스기관
4. 주거서비스 제공여부
1) 생활시설
2) 이용시설

III. 사회복지실천에서 사회복지사의 역할
1. 심리치료사나 상담자의 역할
2. 정보제공자나 교육자의 역할

* 참고문헌

본문내용

사회복지사의 역할
사회복지실천은 개인의 문제를 해결하기 위한 미시적 개입에서부터 사회환경을 변화시키는 거시적 접근까지 모두를 아우른다. 따라서 사회복지사의 역할은 클라이언트의 욕구와 문제유형, 클라이언트의 수와 크기, 서비스의 목적, 기관의 목표, 지역사회환경 등에 따라 다양하게 나타난다.
(1) 심리치료사나 상담자의 역할
사회복지사의 가장 전통적이고도 기본적인 역할 중의 하나는 클라이언트를 위한 심리치료사나 상담자의 역할이다. 이것은 전통적 방법인 개별사회사업(casework)과 집단사회사업(group work)에서부터 강조되어 온 역할이다.
이를 위해서 사회복지사는 기본적으로 인간의 심리와 발달을 이해해야 하며, 면접이나 관계형성에 대한 실천기술을 습득하여야 한다.
최근에는 각종 중독을 비롯하여 정신건강에 어려움을 호소하는 클라이언트가 증가하고 있기 때문에 좋은 상담자가 되기 위하여 이러한 문제를 해결하기 위한 전문적 지식과 기술을 갖추어야 한다.
(2) 정보제공자나 교육자의 역할
정보제공자나 교육자의 역할은 클라이언트에게 필요한 정보를 제공하거나 각종 사회기술 등을 교육시키는 역할을 말한다.
좋은 교육자가 되기 위해 사회복지사는 관련 분야의 많은 전문지식과 정보를 갖추어야 한다.
청소년에게 성교육을 제공하거나, 부모들에게 아동양육기술을 가르치고, 장애인에게 사회기술훈련을 시키는 등 클라이언트에게 필요한 구체적 행동이나 기술을 가르치는 것이다. 이를 위해 상담기술 외에 내용을 명확히 전달하고 이해시키기 위한 강의 기술과 의사소통 기술도 갖출 필요가 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

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