2020년 1학기 조사방법론 기말시험 과제물

목차

1. 원자료 정리와 부호화에 대해 설명하시오.
2. 분석용 자료 처리 과정 중 클리닝 단계에 대해 설명하시오.
3. 순수 실험 설계의 개념과 장점에 대해 설명하시오.
4. 임상시험 연구와 건강성과 연구의 차이점에 대해 설명하시오.
5. 일반적 문헌고찰과 체계적 고찰의 차이점에 대해 설명하시오.
6. 과학적 문해력의 개념에 대해 설명하시오.
7. 헬싱키 선언에 대해 설명하시오.
8. 연구계획서의 중요성과 구성 내용에 대해 설명하시오.
9. 조사방법론 수업에서 익힌 내용을 어떻게 활용할 것인지 자신의 계획을 제시하시오. (일상생활, 업무, 연구 영역 등에서 자유롭게 선택)



- 목 차 -

1. 원자료 정리와 부호화에 대해 설명하시오.

2. 분석용 자료 처리 과정 중 클리닝 단계에 대해 설명하시오.

3. 순수 실험 설계의 개념과 장점에 대해 설명하시오.

4. 임상시험 연구와 건강성과 연구의 차이점에 대해 설명하시오.

5. 일반적 문헌고찰과 체계적 고찰의 차이점에 대해 설명하시오.

6. 과학적 문해력의 개념에 대해 설명하시오.

7. 헬싱키 선언에 대해 설명하시오.

8. 연구계획서의 중요성과 구성 내용에 대해 설명하시오.

9. 조사방법론 수업에서 익힌 내용을 어떻게 활용할 것인지 자신의 계획을 제시하시오. (일상생활, 업무, 연구 영역 등에서 자유롭게 선택)

[참고문헌]

본문내용

1. 원자료 정리와 부호화에 대해 설명하시오.

원자료는 조사과정에서 얻은 자료를 의미한다. 이러한 자료는 컴퓨터 분석에 이용할 수 있는 형태로 정리되어야 한다. 원자료 정리에서 중요한 것은 질문지 편집과 검토라고 할 수 있다. 먼저 질문지 검토과정에서 실제 분석에 사용할 수 없다고 판단되는 질문지들 제외, 나머지 질문지들은 편집해야 한다. 편집(editing)은 모든 응답을 정확히 부호화하고 입력하기 위해 각 문항이 제대로 응답되었는지 확인하는 과정이다. 각 문항의 응답이 명확한지 확인하고 응답자의 의도가 분명하게 드러나지 않는 문항들은 완결성 검토, 정확성 검토, 자유응답형의 처리 등을 한다.
부호화(Coding)는 수집된 자료를 통계적으로 분석할 수 있도록 일정한 원칙에 따라 각 응답에 숫자를 부여하는 과정이다. 폐쇄형 질문에는 이미 설문지 자체에 번호가 부여되어 있으므로 새로이 숫자를 부여할 필요가 없으며, 해당사항 없는 응답자나 응답하지 않은 경우 등을 구분하기 위하여 특정한 값을 부여한다. 개방형 질문의 경우에는 여러 응답자의 응답내용을 면밀히 살펴본 다음 이들을 적절히 분류하여 각 응답에 숫자를 부여한다.
한편 코딩의 규칙에는 직관적, 연역적, 상호배타적, 포괄적, 특정적 등이 있다. 키노프 경영지도사, 2016 경영지도사 양성과정 SUB-NOTE


2. 분석용 자료 처리 과정 중 클리닝 단계에 대해 설명하시오.

자료정선(data cleaning)은 모든 자료가 정확하고 일관성을 지니고 있는지 확인하면서 오류를 찾아내어 수정하는 작업이다. 자료의 오류는 조사과정에서 발생하여 편집이나 부호화 과정에서 간과 될 수도 있지만 컴퓨터의 입력과정에서도 발생할 수 있어 자료정선은 컴퓨터에 입력하기 전에도 해야하지만 컴퓨터 파일이 만들어진 후에도 반드시 확인해 보아야 한다. 클리닝 단계의 1차적 방법은 자료파일의 각 컬럼에 나타난 값을 살펴보면서 적절하지 못한 이상치 등을 찾아내서 수정하는 것이다.
디버깅(debugging)과정에서는 입력한 자료에 대해 자료의 수가 많거나 데이터 입력과정상의 오류를 점검하고, 각 변수의 입력범위 호가인, 변수 간의 논리적 일고나성 여부 확인 등을 수행하며, 자료를 잘못 입력했거나, 조사상의 실수로 인한 오류(bug)를 찾아서 수정할 목적으로 데이터 세트를 검토·분석한다.




- 중략 -

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