보건교육 기말] 1.우리나라 자조집단현황 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성 2.건강신념모형 보건교육 3.흡연자 선정 변화단계이론 활용한 금연전략 보건교육

소개글

보건교육 기말] 1.우리나라 자조집단현황 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성 2.건강신념모형 보건교육 3.흡연자 선정 변화단계이론 활용한 금연전략 보건교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

보건교육 기말]

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

보건교육 1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.

보건교육 2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
① 건강신념모형의 배경과 특성
② 건강신념모형의 구성요소
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.

보건교육 3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 변화단계이론에 대한 설명
2) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성 기술
① 대상자의 인구사회적 특성
② 변화단계 특성
3) 적합한 변화과정 적용한 후, 보건교육전략 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

로 ○○문화재연구원에서 발굴 업무를 하고 대학원에서 학업을 병행하고 있다. 21세 때 군에 입대하면서 흡연을 시작했는데, 처음에는 흡연량이 하루 10개피에 미치지 못했지만 제대 후 흡연량이 조금씩 증가해서 현재는 평균적으로 하루에 한 갑, 즉 20개피의 담배를 피우고 있다. 하지만 음주를 하는 날에는 평소 보다 많은 흡연량이 훨씬 많아지고, 음주 또한 잦기 때문에 사실상 하루에 20개피를 초과하는 흡연량을 보인다고 할 수 있다. 그리고 오전보다 오후와 저녁의 흡연량이 많으며, 몸이 아플 때에는 최대한 흡연을 자제한다고 한다.
② 변화단계 특성
대상자 한지욱 씨는 현재 니코틴 의존도가 매우 높은 편으로 적절한 금연법을 배우지 않고는 담배를 끊기 어려운 상태임을 의미한다. 대상자는 작년부터 금연을 생각하고 있다. 아침에 속이 더부룩하고, 담배를 피우면 헛구역질을 하는 증상이 나타나고 있기 때문이다. 건강 상 변화가 나타나자 금연을 해야겠다는 생각을 가지게 된 것이다. 하지만 아직 구체적인 금연 행동으로 실천하지는 못하고 있다. 담배를 끊겠다는 생각은 있지만 항상 “다음부터”라는 생각으로 차일피일 금연을 미루고 있기 때문이다. 올해 초, 목감기로 담배를 몇 일간 피우지 않으면서 이대로 금연을 할 수도 있겠다는 자신감이 생기기도 했지만 흡연을 하고 있는 친구들과 어울리다보면 자연스럽게 담배에 손이 가게 되었다. 이러한 행동으로 보아 대상자는 작은 행동의 변화라도 앞으로 한 달 이내에 변화시키려고 심각하게 생각하는 단계인 “준비단계”에 있는 것으로 보인다. 자신의 행동과 주위환경 바꿔보려는 노력을 시도한다면 어렵지 않게 “행동단계”로 진입할 수도 있을 것으로 보인다.
3) 적합한 변화과정 적용한 후, 보건교육전략 작성
대상자 한지욱 씨는 하루 한 갑 이상의 흡연을 하며 음주 시 더욱 많은 흡연량을 보인다. 더군다나 아침 마다 흡연으로 인해 속이 불편하고 메스꺼움을 느끼며, 흡연 중 헛구역질 증상까지 보이고 있다. 담배를 끊어야 할 동기가 분명히 있음에도 불구하고 아직 금연을 하지 못하고 있다. 금연에 대한 생각은 있지만 아직 의지가 부족한 상황이기 때문에 혼자 힘으로는 금연에 한계가 있다. 그렇기 때문에 대상자가 금연을 하기 위해서는 외부적인 도움이 분명 필요하다. 가족 및 주변인들이 대상자의 금연을 적극적으로 돕고 나서야 하며 건강 검진을 비롯하여 전문 기관의 도움을 받아야 한다. 대상자를 도울 수 있는 보건교육전략은 다음과 같다.
- 흡연 상황에 처했을 때 대처하는 방안에 대한 구체적 전략 관련 책자를 배부한다.
- 금연 결과의 긍정적 경험을 가진 실제적 사례를 찾아 금연유지에 도움을 준다.
- 금연 중 유혹을 경험한 사례에 대해 이야기 해보고 금연을 유지 할 수 있는 여러 가지 대처 방안에 대해 생각해 보게 한다.
- 금연을 이루게 된 후 여러 가지 장점들을 생각 하면서 금연을 유지 할 수 있도록 지지한다.
- 금단증상을 극복하기 위한 대처법을 꾸준히 실행 할 수 있도록 격려한다.
- 주기적으로 흡연과 관련된 자극을 통해 금연을 유지할 수 있도록 교육 및 책자를 배부한다.
- 다른 사람의 role-model이 되어 긍정적인 사례로 거듭나 금연을 유지 할 수 있도록 다른 대상자와의 연결을 추천한다.
- 상담사가 전화, 핸드폰 문자, 이메일 등을 통하여 주기적으로 금연 실천 유무를 확인하고 실행 할 수 있도록 적극적으로 지지하여 준다.
- 필요한 경우 금연 클리닉을 방문하여 상담을 하고 금연을 지지한다.
- 금연 실패 경험이 사람들을 설문 조사하여 실패 원인을 분석하고 개선방안이 담겨 있는 책자 배부와 긍정적인 결과를 가져 온 사례를 설문 조사하여 책자를 배부한다.
- 대체방법 중 행동요법인 운동이나 금연침 같은 경우는 금연클리닉 사회 지원을 통해 유지를 지지한다.
- 정기적 검진에 대한 필요성을 교육한다.
Ⅲ. 결론
지역사회 내의 다양한 활동들을 경험하고 관여하는 자조모임 활동의 목적은 경제적 이득을 취하지 않으면서, 개인의 생활환경 변화와 더불어 사회적, 개인적 환경의 변화를 이끌어 내는 것이다. 더불어 이러한 자조집단의 특성은 대부분 구성원들은 언제나 함께 할 수 있으며, 어떤 특정한 모임에 반드시 참석해야 할 책임은 없다는 개방성이 있다.
신념의 역할을 강조한 건강신념모형은 가장 잘 알려진 개인의 행동변화에 대한 이론적 모형이다. 이 모형에 따르면 사람들은 자신에게 어떠한 건강문제가 발생할 가능성이 높다고 여길 때(인지된 민감성), 그 건강문제가 자신에게 심각한 결과를 가져올 수 있다고 믿을 때(인지된 심각성), 자신이 하려는 행위가 그 건강문제의 발생 가능성이나 심각성을 감소시켜 줄 것이 라고 믿을 때(인지된 유익성), 예측되는 이익이 장애 보다 크다고 믿을 때 (인지된 장애성), 행동을 자극하는 내적 혹은 외적인 경험을 하고(행동 계기),자신이 그 건강행위를 할 수 있다고 믿는 경우에(자기 효능감), 자신의 나쁜 건강상태를 피하거나 감별해 내기 위해 그리고 건강상태를 조절하기 위해 건강행위를 하게 된다는 것을 말한다.
흡연은 건강 위험요인 중 가장 사회경제적 비용이 큰 것으로 알려져 있다. 흡연으로 인한 개인의 건강 악화와 사회적 비용 손실을 막기 위해서는 흡연자의 건강과 관련된 통계를 더욱 구체화하여 금연교육에 활용할 필요가 있다. 그리고 흡연자 본인의 노력에 더하여 주변인들과 우리사회의 도움과 지원이 있어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 지음, 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
박예원, 단주 자조집단 참여자의 적응유연성과 사회적 지지가 알코올 회복에 미치는 영향, 아주대학교 대학원, 2018.
손정민, 자조집단에 참여한 유방암 환자의 질병에 대한 불확실성과 사회비교동기가 극복력에 미치는 영향, 건국대학교 대학원, 2016.
배상수, 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사, 2012.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
김해나, 서울지역 일부 여대생의 흡연지식과 태도에 따른 금연행위변화단계의 관련성, 가톨릭대학교 보건대학원, 2019.

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