[ 자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후, 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안에 관한 학습자의 견해를 서술하시오

소개글

[ 자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후, 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안에 관한 학습자의 견해를 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
(1) 자원봉사활동
(2) 봉사활동과 봉사 학습의 차이

2. 본론
(1) 봉사 학습(서비스러닝(Service learning))의 효과
(2) 봉사 학습 효과 향상 방법

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

이론적 내용과의 연계성을 알기 위해서는 이에 대한 사전 교육이 필수적일 것이다. 또한, 봉사활동은 이러한 교육 내용과 직접적으로 연계된 것으로 이루어져야 할 것이다. 봉사활동이 끝난 후에는 실제로 수행한 것과 수행의 이론적인 근거와 연계성을 분석하는 과정이 필요하다. 이러한 과정을 통해 봉사활동을 통해 이루어낸 것과 부족했던 것을 비판적으로 분석할 수 있으며, 이는 추후의 봉사활동에서의 학습효과를 점진적으로 증대시킬 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
Cecilia Isidro Anido. (2013). Enhancing Learning through Volunteerism. Global Social Welfare Review, 3(1), 115-126.
Ministry of Education, Science and Technology(2009). General guidelines for the 2009 national curriculum. Seoul: Ministry of Education, Science and Technology.
Ministry of Education(1997). The 7th national curriculum. Seoul: Ministry of Education.
Won-Pyo Hong. (2013). How to enhance the educative function of school-based community service: Integrating service and learning. The journal of Curriculum Studies, 31(3), 227-251.

키워드

보육교사,   사회복지사,   사이버대,   교육원,   학점제