[2020 언어의이해1A] 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오. [교재 제13장과 교재 13장의 참고문헌 참조]

소개글

[2020 언어의이해1A] 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오. [교재 제13장과 교재 13장의 참고문헌 참조]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 인간의 뇌
2. 뇌의 발달과 결정시기
3. 언어습득 모습과 과정

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

문장에는 시제, 성, 수, 격 표지 등 여러 문법적 요소들이 빠져 있으며 조동사나 전치사, 대명사와 같은 기능어가 흔히 생략된 채로 발화된다. 이를 전보체 발화라고 부르기도 한다. 여기서 주목할 만한 점은 수화를 습득하는 과정에서도 역시 이러한 기능들이 나중에 습득되는 것을 관찰할 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결 론
최근에 의학 기관에서 발표한 연구 결과에 의하면, 두뇌의 양쪽이 이전에 생각한 바와 같이 그렇게 확정적으로 구분된 것이 아니라고 한다. 새로운 장비를 사용한 ‘캘리포니아’ 공과 대학의 연구는 두뇌의 오른쪽 절반에 14세 된 사람의 어휘력과 5세 정도 된 사람의 문장 구성 능력이 있다고 지적하였다. 한편 ‘애리조나’ 주 ‘호피 인디언’ 어린이들을 대상으로 한 연구에서는, 그들의 매우 구체적인 언어에 있어서 영어와 같은 더 추상적인 언어보다 두뇌의 오른쪽 절반의 사용을 사실상 더 필요로 할지 모른다는 점이 지적되었다. 이러한 발견들은 암 수술, 뇌내출혈 혹은 상처로 말미암아 자기 뇌의 왼쪽 절반의 대부분을 잃어버린 사람들이 말하는 능력을 회복할 수 있다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있으며, 두뇌와 언어의 관계에서 뇌의 역할에 새로운 점을 발견하였다는 점에서 언어 능력과 언어습득에 대해 새로운 길을 제시해 주고 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 권재일ㆍ김현권ㆍ남승호(2015), 언어의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원
2. 김종현(2009), 언어의 이해, 태학사
3. 두뇌와 언어, 워치타워 온라인 라이브러리 [https://wol.jw.org/ko/wol/d/r8/lp-ko/101975958.]

키워드

언어의 이해,   방통대 언어의 이해,   언어의이해,   언어습득,   언어습득의 과정,   교재 제13장,   방통대 교재 교재 제13장,   교재 제13장 언어습득