한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k
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소개글

한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 음운 규칙 중 하나를 골라-구개음화- 해당 규칙을 설명
2. 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술
1) 도입단계
2) 제시단계
3) 연습단계
4) (과제)활동단계
5) 마무리단계
3. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료

본문내용

림소리 안울림소리의 차이를 구별하는 등 학생들이 어려워하는 문법 분야를 더 흥미 있게 받아들이게 하였다.
차시에서는 음운규칙 중 구개음화를 학습하여 음운의 변동이 왜 일어나는지 일상생활에서 왜 정확한 발음이 필요한지 깨닫고 더 나아가서는 한글의 우수성을 인식하고 언어 능력을 신장시킬뿐만 아니라 관찰 분석 추리 종합하는 사고 능력을 고루 함양시킬 수 있도록 하였다.
또한 우리말 규범을 정확히 이해함으로써 언어 표현 활동을 통해 자신의 생각을 자신감 있게 펼치며 논리적으로 생각하는 힘을 발휘할 수 있을 것이다 또한 규범에 맞는 언어 사용 능력을 배양함으로써 언어 규범의 파괴를 예방하고 우리말을 소중히 여기는 태도를 지니게 될 것이다
참고자료
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  • 등록일2020.09.08
  • 저작시기2020.9
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1135647
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