유아교육 - 유아교육기관운영관리 A - 영유아 교육기관 운영정책을 설명하고 우리나라 영유아 교육기관의 바람직한 방향을 제언

소개글

유아교육 - 유아교육기관운영관리 A - 영유아 교육기관 운영정책을 설명하고 우리나라 영유아 교육기관의 바람직한 방향을 제언에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 어린이집 운영정책 및 관리
2) 유치원 운영정책 및 관리
3) 달라진 영유아교육기관 동향
4) 우리나라 영유아 교육기관 운영의 바람직한 방향을 제언

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

리를 알 수 있고 이로 인해 위원회가 아닌 다른 부모들과 교육자는 소속감을 가지게 된다고 생각한다. 시대는 계속 변화하며 새로운 모습을 갖추게 된다. 우리나라도 과거와는 달리 원아들의 구성형태도 달라져서 ‘다문화가정’이라는 새로운 속성을 가진 영유아도 등장하였다. 이는 문화 간의 차이를 알아야 하고 서로 다름을 알아야 함을 뜻한다. 부모들도 다문화 가정이라면 언어적인 문제로 안건을 아는 것뿐 아니라 제시할 수 있어야 하며, 모른다는 이유로 기관운영에 대해 소외되는 일은 없어야 한다고 생각한다.
결론
영유아 교육기관은 우리나라의 너무 많은 기관들이 존재하며 그 많은 기관들은 정책과 지역사회를 기본으로 각자의 특성에 맞게 운영이 된다. 각각의 기관들은 운영위원회라는 교직원들과 학부모 대표들이 모여 기관운영을 위해 안건을 심의·자문을 하게 된다. 위원회에서 결정된 사항은 기관운영에 영향을 주고 영유아들의 교육과정에 영향을 미친다. 그렇기 때문에 위원회의 사항은 영유아의 발달을 위해 놀이·현장 중심으로 이루어질 수 있게 기관운영에 도움이 되어야 한다. 모든 교직원들과 학부모가 위원회의 위원은 되지 못하지만 대표위원들이 다른 사람의 말에도 귀를 기울여 소외되는 경우는 없어야 한다고 생각한다. 또한 ‘다문화가정’의 속성이 생겨남에 따라 언어적인 이유로 맞벌이가정 부모로서 위원회의 결과와 운영관리의 실태를 모르는 것은 공평하지 못하다고 생각하며, 영유아 교육기관은 영유아의 질 좋은 발달이 이루는 목표를 가지고 운영됨에 따라 기관운영을 공동체의 성격을 가지고 투명성 있게 관리되어야 한다고 제언합니다. 즉, 운영관리에 대해 알아보며 정책 중심의 교육에서 영유아의 발달을 보다 효과적으로 이루어지는 놀이중심의 기관과 가정의 협력은 필요하다고 생각하였으며 맞벌이 가정으로 인해 기관에 맡기는 일이 당연시되면서 학부모, 교직원의 요구를 기관에서 이해를 잘하고 투명·공정하게 운영되어야 바람직하다고 생각한다.
출처 및 참고문헌
김하림. \"영유아기 자녀를 둔 부모의 유아교육기관에 대한 인식 및 요구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2010. 서울
어린이집정보공개포털. 어린이집&유치원 현황. 2020
행복한 육아일기. 어린이집운영위원회. 2019
중앙육아 종합 지원센터. 어린이집운영위원회
https://central.childcare.go.kr/lcentral/d1_30000/d1_600058/d1_600065.jsp
부산교육. 유치원운영위원회
https://www.pen.go.kr/index.pen?menuCd=DOM_000000103007002000
경기도교육청. 2020경기유아교육 운영정책(유아교육과)
http://www.goe.go.kr/home/bbs/bbsDetail.do?menuId=100000000000092&menuInit=4%2C2%2C2%2C0%2C0&searchTab=&searchCategory=&bbsId=987799&bbsMasterId=BBSMSTR_000000000170&pageIndex=2&schKey=TITLE&schVal=

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