[방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 C형] 언어치료에 대해 간략히 서술하시오.
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소개글

[방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 C형] 언어치료에 대해 간략히 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<목 차>

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 언어장애와 치료
1. 언어장애의 개념
1) 정의
2) 유형
(1) 말장애
(2) 언어장애
2. 언어장애의 원인
1) 기질적 장애
2) 기능적 장애
(1) 말장애
(2) 언어장애
3. 언어장애의 치료
1) 일반적 치료
2) 개별적 치료
(1) 조음장애
(2) 음성장애
(3) 말더듬
(4) 언어발달지체
(5) 실어증 치료

Ⅲ. 나가며


<참고문헌>

본문내용

닌 다른 원인으로 언어발달 지체가 되기도 한다.
언어발달지체아의 기본적인 치료 방침은
① 말을 들으려고 하는 태도를 길러준다.
② 일상생활을 통해 말을 가르친다.
③ 그림책을 보면서 이야기해 준다.
④ 아동의 말에 즉각적인 반응을 해준다.
⑤ 치료자의 말을 모방하게 한다.
⑥ 아동에게 말할 수 있는 기회를 준다.
⑦ 아동이 묻는 말에 짜증을 내지 않고 대답해 준다.
⑧ 의사표시를 몸짓이나 손짓으로 하지 않고 말로 하게 한다.
⑨ 이야기를 들려 준 다음에 그 내용을 묻는다.
(5) 실어증 치료
① 멜로디억양치료법(Melodic Intonation Therapy: MIT)
이 치료법은 비교적 구어이해력은 좋으며 자발적인 발화산출능력이 크게 부족한 환자들에게 실시한다. 쉬운 멜로디를 단어에 붙여서 먼저 멜로디를 자연스럽게 따라 하도록 유도하고, 이 멜로디의 흐름에 따라 단어를 말하도록 도와준다. 이런 활동을 익숙하게 반복한 경우에는 멜로디를 제거하고 실제 발화음으로 단어를 말하도록 한다. 크게 3단계로 나누어 치료를 진행하는데 처음의 2단계에서는 다중 음적의 단어에 음악적으로 억양을 붙여서 발하도록 하고 3단계에서는 좀더 길고 음운적으로 복잡한 문장을 제시한다.
② 시각적동작치료기법(Visual Action Therapy: VAT)
적절한 청각기억과 저장이 가능함에도 심하게 구어 표현력이 손상된 대개 전반실어증 환자를 대상으로 실시하는 치료법이다. 실제 사물과 사물을 본떠 그린 선과 사물의 기능을 묘사하는 간단한 동작 그림을 포함한 3가지를 이용한다. 각각의 프로그램은 체계적으로 조작된 수행 단계들로 구성되어져 있어 그림과 사물을 짝짓는 기초적인 활동에서부터 환자 혼자서 연속적인 수행을 이행하도록 돕는다.
Ⅲ. 나가며
사람이 태어나면서부터 배우기 시작하는 말 -언어는 배우는 실제의 과정이 사람의 상상을 초월하는 복잡한 과정을 밟아야 한다. 첫째로, 말 -언어를 습득하기 위해서는 신체적인 발육이 정상이어야 한다. 말소리를 산출하기 위한 호흡기관, 발성기관, 조음기관의 근육운동이 정상적으로 발달해야 하고, 그들로부터 감각을 받아들이는 신경통로들이 정상이어야 하며, 말-언어의 내용과 문법적인 짜임새를 구성하는 뇌의 중추신경계가 온전해야 한다. 또한 말소리를 들을 수 있는 청각과 혀가 입천장에 닿을 때의 촉각, 입 안에서의 혀의 위치를 감지할 수 있는 위치 감각 등이 정상이어야 한다. 사람들 가운데는 출생 전 또는 출생 후 질병 또는 사고로 말-언어를 정상적으로 배우거나, 사용하지 못하는 사람들을 가리켜 언어장애자라고 한다. 언어 장애란 일반적으로 어린이의 언어 습득 과정에서의 장애 그리고 성인의 경우에는 이미 습득된 언어 능력의 상실을 의미한다. 우리나라 인구의 10% 정도가 언어장애자(정신지체, 정서장애, 학습장애, 뇌성마비 등의 특수장애자들이 언어장애를 더불어 지니고 있는 경우까지 포함 )이다. 언어문제를 가지고 있는 개인의 경우 의사소통이 어려울 뿐 아니라 사회 및 경제적 활동의 제약으로 정신적인 고통과 좌절을 겪게 된다. 그러므로 이들 환자에서 정확한 진단을 통한 조기 언어재활이 매우 중요하다.
<참고문헌>
Rebekan H. Pindzola 외(2017) 언어장애 진단평가, 학지사
Robert E. Owens, Jr(2016) 언어장애(기능적 평가 및 중재), 시그마프레스
황의경(2004) 언어장애이해와 교정의 실제, 홍익재
김영태(2014) 아동언어장애의 진단 및 치료, 학지사
오혜경(2008) 장애인과 사회복지실천, 아시아미디어리서치
박옥희(2008) 장애인복지의 이론과 실제, 학지사
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
네이버 지식백과 참조
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  • 등록일2020.09.21
  • 저작시기2020.9
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