고위험모아간호학] 1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안 아동의 발달단계별로 설명 간호중재계획 2) 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재, 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점, 아동 임종 간호 아동의 발달 단계별, 2020년 방송대 고위험모아간호학 중간과제물

소개글

고위험모아간호학] 1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안 아동의 발달단계별로 설명 간호중재계획 2) 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재, 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점, 아동 임종 간호 아동의 발달 단계별, 2020년 방송대 고위험모아간호학 중간과제물에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

고위험모아간호학 [1] 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
1. 입원아동의 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
1) 영유아기 입원 아동의 분리불안
1) 학령전기 입원 아동의 분리불안
2. 입원아동의 발달단계별 분리불안 간호중재계획
1) 영아기 입원 아동 간호중재계획
2) 유아기 입원 아동 간호중재계획
3) 학령전기 입원 아동 간호중재계획

고위험모아간호학 [2] 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
1. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재
2. 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할

고위험모아간호학 [3] 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.
1. 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명
2. 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.
1) 유아기 아동 임종간호
2) 학령전기 아동 임종간호
3) 학령기 아동 임종간호
4) 청소년기 아동 임종간호
3. 아동의 임종 후 간호 및 사별간호

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

큼의 시간 동안 머무르는 것이 허락되어야 한다. 이상적인 것은 부모가 형제자매를 준비시키는 것이다. 만약 부모의 슬픔이 이러한 의사소통을 막는다면 중요한 가족구성원 또는 친구가 이를 대신해야 한다.
슬픔(grief)은 한 사건이 아니라 아동을 잃은 것에 대한 생리적· 심리적· 행동적· 사회적· 영적 반응을 경험하는 일련의 과정이다. 슬픔은 매우 개인적이며, 사람에 따라 다양하게 나타난다. 이것은 자연발생적이고 상실로 인한 예상된 반응으로, 순서가 있는 것이 아니고 예견할 수 있는 것도 아니다. 어떤 형태든 슬픔은 치유를 위해 필수적이다. 죽음이 예기되었거나 질환으로 인해 예상 가능한 결과일 때, 아동과 가족구성원은 예기된 슬픔(anticipatory grief)을 경험한다. 예기된 슬픔은 다양한 행동과 다양한 강도로 나타날 수 있으며 여기에는 부정, 분노, 우울, 기타 정신적· 신체적 증상을 포함한다.
예방지도는 슬퍼하는 가족구성원을 도울 수 있다. 의료전문가는 죽은 사람의 목소리를 듣거나 다른 사람과 멀리서 느끼거나 그들이 죽은 사람을 위해 가능한 모든 일을 했다는 사실을 확신하고자 하는 것과 같은 슬픔에 빠진 반응이 정상적이며, 필요한 것이고, 또 예견되는 행위임을 강조해야 한다. 그러한 행동은 생존자가 극심한 슬픔을 이겨 나아가는 것을 의미하며 슬픔과정의 필요한 부분이다. 애도과정에 관한 예방지도는 가족이 자신이 겪은 경험이 정상적임을 알게 할 것이다.
일부 가족구성원이 ‘복잡한(complicated)’ 슬픔을 경험하는 것을 알아차리는 것은 중요하다. 복잡한 슬픔(complicated grief reactions, 사망 후 1년 이상)은 심한 비통함, 애통한 그리움, 과도하게 혼자라고 느끼거나 공허하다고 느끼는 것, 일상적이지 않은 수면장애, 개인 활동에 있어 관심의 상실이 적응성이 없는 수준과 같은 증상을 포함한다. 이와 같이 장기화되고 복잡한 슬픔을 경험안 유족은 슬픔에 관련된 전문가에게 의뢰하고 사별상담(bereavement counselling)을 받아야 한다.
슬픔의 다른 중요한 면은 슬픔을 경험하는 개인의 본질이다. 가족의 각 구성원은 아동과의 특별한 관계를 바탕으로 각자의 방법으로 슬픔을 경험할 것이다. 이러한 특성은 각 구성원이 다른 가족도 자신과 같이 느끼거나 슬퍼하기를 기대하므로 가족 간의 잠재적인 갈등을 만들어낼 수 있다. 가족의 슬픔을 돌보는 간호사는 이러한 다른 슬픔의 형태에 대해 알고 있어야 하며 가족에게 각자의 독특한 슬픔을 인식하고 지지할 수 있도록 지도해야 한다.
아동의 죽음 후 애도하는 개인을 비교해 볼 때 부모의 슬픔은 가장 심도 깊고 복잡하며 오랫동안 지속적이며 격동적인 슬픔을 경험하게 된다. 비록 부모는 일차적으로 자신의 아동을 상실했지만, 이차적으로는 자기 자신의 일부, 아동의 미래를 위한 희망과 꿈, 가족 단위, 이전의 사회적이고 정서적인 지역사회 지지체계, 종종 배우자의 지지 등 많은 상실을 느끼게 된다. 같은 아동을 잃었지만 부모는 다른 슬픔을 경험하는 것이 일반적이다.
애도하는 부모에 관한 연구는 슬픔이 죽은 아동과의 강한 유대를 종결시켜 주는 것이 아니며, 여전히 부모와 죽은 아동 간의 유대는 계속됨을 보여준다. 부모의 애도과정은 죽은 아동에서 일상적인 생활로 통합되어 가는 과정인데, 아동을 잃은 통증이 완전하게 사라지는 것은 아니지만 줄어들기는 한다. 슬픔이 단시간 다시 나타나기도 하지만 처음처럼 경험하지는 않는다. 따라서 부모의 슬픔은 완전히 종결되지 않으며 아동이 없는 새로운 현실에 대한 조정을 끝없는 과정이다. 또한 아동의 죽음으로 부부관계는 여러 면에서 도전을 받게 된다. 어머니와 아버지의 태도는 종종 다르다 .부부간에 다른 슬픔의 형태는 서로의 의사소통과 지지를 방해할 수도 있다. 다른 요구와 기대는 결혼생활을 긴장시킬 수도 있다.
Ⅲ. 결론
앞서, 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안에 대하여 아동의 발달단계별로 설명 및 간호중재계획, 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재 및 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할, 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점 및 아동 임종에 대한 아동의 발달 단계별 간호에 대해 논하였다.
아동기의 특정시기에 성장발달에 필요한 적절한 자극을 충분히 받지 못하면 성장발달이 지연되거나 왜곡될 수 있다. 그렇기 때문에 간호사는 아동이 질병을 앓고 있거나 회복 중에 있을 때도 성장발달단계에 적합한 과업을 성취하며 일정 성장발달 수준에 도달하도록 지지해야 한다.
죽음을 앞둔 아동과의 의사소통 원칙에는 ‘아동과 죽음에 대해 사실적으로 말하도록 한다’, ‘아동은 자신의 경험의 한계 내에서 죽음에 대해 이야기 할 능력이 있음으로 이미 알고 있는 사실이 무엇인지 알아보아야 한다’, ‘간호사는 죽음 개념에 대한 아동의 인지능력 사정자료를 기초로 부모가 자녀에게 죽음에 대한 정보를 주도록 돕는다’ 등이 있다.
그러나 현재 우리나라에서는 임종을 앞둔 아동이 죽음을 준비할 수 있도록 자신의 상태에 대해서 제대로 이야기해주지 않는 경우가 많다. 그렇기 때문에 간호사들은 그러한 상황을 맞닥뜨렸을 때, 주로 회피하면서 거리를 두는 경우가 많다. 임종을 앞둔 아동에게 죽음을 이야기하고 받아들일 수 있도록 도와주는 것은 결코 쉽지 않은 일이나, 아동의 발달단계와 인지 수준, 가족들의 사회문화적 배경 등을 고려하여 점차적으로 죽음을 받아들이고 준비할 수 있도록, 진실을 이야기해 줄 수 있는 인식의 변화와 간호사의 역할이 필요하다고 생각된다.
마지막으로 간호사가 죽음에 대한 확실한 철학과 호스피스 완화 돌봄에 대한 접근 방법을 알고 대상자를 돌볼 수 있도록 아동의 임종간호에 대한 적절한 교육과 훈련이 필요할 것이라고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미, 김혜원 지음, 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
김미예, 아동건강증진간호, 수문사, 2018.
대한간호협회 편집부, 아동간호학, 대한간호협회, 2018.
이병숙, 호스피스 완화간호, 학지사메디컬, 2019.
김미예, 아동건강회복간호, 수문사, 2018.
하영수, 아동청소년간호학, 신광출판사, 2019.

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