(방송통신대 교육사회학 기말시험)갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안

소개글

(방송통신대 교육사회학 기말시험)갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).

1)갈등이론 개요
2)학자 선정 이유 설명(베버)

2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점).

3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 30점).

4. 참고문헌

본문내용

들에게 경제적 부담을 최소화할 수 있는 방안이 필요하다. 이런 의미에서 유튜브 채널 등을 활용해 볼 수 있다.
양질의 원격교육은 인프라(시설 및 설비) 구축, 교수자의 우수한 온라인 강의 콘텐츠, 학습자와의 상호작용을 위한 솔루션(학습관리시스템) 등이 삼위일체가 되어야 한다. 정보통신이 발달한 우리나라의 경우 무엇보다 좋은 교수자와 우수한 콘텐츠가 중요하다. 그런데 우리나라처럼 고등교육을 받고 각 분야에서 전문적 지식과 경험을 보유하고 있는 사람이 많은 경우도 드물다.
특히 초고령사회로 접어들고 있는 이 시점에서 각 분야의 은퇴 노인들을 평생교육에 활용하는 것을 생각해 볼 수 있다. 즉, 정부가 은퇴 노인들 중 소정의 절차를 거쳐 자기 분야의 전문가로 공식 인증해주고, 이들을 유튜브 등의 온라인 채널 등을 통해 양질의 콘텐츠를 생산해 제공하게 함으로써, 해당 분야에 관심이 있는 사람들은 인터넷이나 스마트폰을 이용해 언제 어디서든지 비용 부담 없이 원하는 교육기회를 얻을 수 있게 된다.
정부는 그 과정에서 이들 은퇴 노인 유튜버들이 양질의 콘텐츠를 생산할 수 있도록 허용 범위 내에서 예산과 인력을 투입해 기술적, 경제적으로 보조해주고 장려해주어야 한다. 이는 은퇴 후 노인의 소득 증대와 삶의 의미라는 측면에서도 큰 의의가 있다. 물론 유튜브 등의 기존 채널뿐 아니라 정부가 직접 온라인 채널을 새로 만들어 운영할 수도 있다.
아울러 은퇴 노인뿐 아니라 학생이나 직장인도 소정의 절차를 통해 자기 분야 전문가로서 정부로부터 인정을 받게 되면, 다양한 온라인 채널을 통해 자신의 전문지식을 공유할 수 있고, 이들에게도 정부가 일정 부분 콘텐츠 생산 비용을 보조해줄 수 있다. 이러한 방안은 정부가 우리 시민을 자발적 교육자로 양성하고, 이들이 다시 다른 시민을 교육시키며, 그리고 이 시민은 향후 우리사회의 잠재적인 자발적 교육자가 될 수 있다는 선순환을 가져온다는 점에서, 사회구성원이 서로가 서로에게 가르치고 배우는, 시민을 위한 평생교육의 지속가능한 방안으로 생각해 볼 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
성기선, 유성상, 이해주(2016). 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원.
윤옥한(2017). 삶은 교육사회학 개정판 2판. 양서원.
김신일(2015). 교육사회학 : [5판]. 교육과학사.
이보영(2015). 사랑의 시간들. 예담.
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