자신의 인간관계에 미친 아동기의 경험의 특성을 정신분석(심리성적발달)이론에 근거하여 분석하시오
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소개글

자신의 인간관계에 미친 아동기의 경험의 특성을 정신분석(심리성적발달)이론에 근거하여 분석하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 남근기(노처녀로 결혼을 못하고 있다)
2. 구강기(손톱 물어뜯기와 흡연의 영향)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

내 주변 사람은 나를 비난하거나 어린 아이같다고 핀잔을 주기도 했고, 이 때문에 사람들과 싸우기도 했던 것 같다.
프로이드 심리성적 발달단계는 너무 인간의 성적인 측면을 강조한 이론이라는 한계가 있을 뿐 아니라 프로이드 자신의 비과학적이고 개인적 의견이 강하게 들어간 이론이라는 것에서 뚜렷한 한계가 있다 할 것이다. 아울러 인간 발달에 있어 인생 초기경험만을 강조한 나머지 후기경험의 중요성을 간과하고 있다는 한계도 있다.
Ⅲ. 결론
이상 프로이드의 심리성적 단계이론을 정리하고 성격에 대한 나의 입장을 기술해 보았다. 프로이드는 인간정신발달 과정에 대한 이론을 정립한 위대한 사상가임에는 틀림없지만, 인간발달에 있어 너무 성적측면을 강조한 것은 아닌가 생각해 본다.
또한 성적 쾌락을 추구하지 않는 사람은 프로이드의 발달단계이론으로 발달과정을 설명할 수 없기에 프로이드 이론은 현실적 한계성을 지니고 있다고 생각해 본다. 또한 인간의 성격은 항상 유동적인 것으로 주변환경과 교육을 통해 언제든 바뀔수 있는 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 박영숙, 장대식 역 산지니 2013.02.10.

키워드

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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2020.10.23
  • 저작시기2020.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1138439
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