사립학교 5군데 합격 수업지도안(사인 코사인 법칙) 수학수업지도안,수학수업실연

소개글

사립학교 5군데 합격 수업지도안(사인 코사인 법칙) 수학수업지도안,수학수업실연에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원명
2. 본시 학습의 실제

본문내용

-학습 활동
비고
교사
학생
전개
35\'
(42\')
예제 1
문제 1
예제 2
문제 2
문제를 제시한다.
(예제1. 삼각형 ABC에서 일 때, 와 외접원의 반지름의 길이 를 구하여라)
예제1의 문제를 칠판에 풀어본다.
문제를 제시한다.
(문제1 삼각형 ABC에서 다음 값 을 구하여라.)
학생들을 지목하여 칠판에 문제를 풀게 한다.
각자 노트에 문제를 풀게 하고 지 목된 학생이 칠판에 문제를 풀 동 안 학생들을 순회점검 한다.
문제를 제시한다.
(예제2. 삼각형 ABC에서 임을 증 명하여라.)
예제2의 문제를 칠판에 풀어본다.
문제를 제시한다.
(문제2 삼각형 ABC에서 다음 식 이 성립함을 증명하여라.)
사인법칙을 상기시키며 교사의 질문에 답한다.
모르는 내용이 있으면 질문한다.
지목된 학생들은 칠판에서 문제 를 푼다.
나머지 학생들은 노트에 문제를 풀고 모르는 부분은 교사에게 질 문 한다.
사인법칙을 상기시키며 교사의 질문에 답한다.
모르는 내용이 있으면 질문한다.
교과서,
지도서,
지도안,
출석부,
색분필
학습단계
학습내용
교수-학습 활동
비고
교사
학생
전개
35\'
(42\')
문제 2
문제 2번의 (1)을 칠판에 풀이하 고, (2)를 학생을 지목하여 칠 판에 문제를 풀게 한다.
각자 노트에 문제를 풀게 하고 지목된 학생이 칠판에 문제를 풀 동안 학생들을 순회점검 한 다.
지목된 학생은 칠판에서 (2) 를 푼다.
나머지 학생들은 노트에 문제를 풀고 모르는 부분은 교사에게 질문 한다.
교과서,
지도서,
지도안,
출석부,
색분필
정리
8\'
(50\')
이번시간에 배운 내용
형성평가
다음 시간에 배울 내용
오늘 배운 내용을 제시한다.
배운 내용을 상기시킨다.
형성평가지를 제시한다.
학생들에게 문제에 대해 간략하 게 설명한 후 과제로 낸다.
다음 시간에 배울 코사인법칙에 대한 내용을 제시 하고 간단히 설 명한다.
오늘 배운 내용을 상기하면서 설 명을 듣는다.
다음 시간에 배울 내용을 확인한 다.
교과서,
지도서,
지도안,
출석부,
색분필
고등학교 수학 교과서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
고등학교 수학 교사용 지도서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
형성평가지
단원명
Ⅶ. 삼각함수 2. 삼각형에의 응용
§1. 사인법칙과 코사인법칙
1.
2.
3.

키워드

수업지도안,   경우의수,   사립학교시강,   수학수업지도안,   수학수업시연,   사인법칙코사인법칙수학과수업지도안