유아교육기관운영관리 유4 목차 1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오. 2. 영유아교육기관 운영의 원리에 대해 서술하시오. 3. 유치원 교사의 자격기준과 어린이집 교사의 자격기준을 설명하시오. 4. 재무회계의 기본 원칙에 대해 서술하시오. 5. 영유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오. 6. 컨설팅장

소개글

유아교육기관운영관리 유4 목차 1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오. 2. 영유아교육기관 운영의 원리에 대해 서술하시오. 3. 유치원 교사의 자격기준과 어린이집 교사의 자격기준을 설명하시오. 4. 재무회계의 기본 원칙에 대해 서술하시오. 5. 영유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오. 6. 컨설팅장에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아교육기관운영관리 유4



목차

1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오.
2. 영유아교육기관 운영의 원리에 대해 서술하시오.
3. 유치원 교사의 자격기준과 어린이집 교사의 자격기준을 설명하시오.
4. 재무회계의 기본 원칙에 대해 서술하시오.
5. 영유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오.
6. 컨설팅장학의 특징과 절차를 서술하시오.
7. 학급편성 시 고려사항에 대해 서술하시오.

참고문헌

본문내용

해빙 → 이동 →재동결의 세 단계를 제시하였고, Kolb와 Frohman(1997)은 조사 → 착수 → 진단 → 계획 → 행동 → 평가 → 종료의 일곱 단계를 제시하였다.
7. 학급편성 시 고려사항에 대해 서술하시오.
학급관리는 기관운영의 기본단위로서 영유아의 지도 및 교육이 학급에서 이루어지는데, 담임교사뿐 아니라 일관성을 위해서 원장의 주관 하에 개개 학급에 대한 관리 및 감독이 필요하다. 대체적인 학급의 유형은 연령별 인원 수, 장애 영유아의 유무, 지역분포 등의 기준에 의해 단일연령학급, 혼합 연령학급, 장애 통 합 교육 학급 등을 고려하여 편성되며 종일제 학급은 오후까지 일과운영이 되는 학급으로 오후 재편성 종일제와 독립종일제의 형태가 있다. 오후 재편성 종일제의 경우 연령별 반일제 학급에서 지낸 후 오후에 종일반에 모여 식사 후 오후 활동을 하고 독립종일제의 경우 오전부터 종일제 학급에서 활동한다. 학급관리는 유아교육 기관 목표와 일관성 있게 이루어져 유아교육기관의 여러 학급들이 같은 방침으로 유아와 부모를 안내하고 교육하여 학급 간에 조화와 연결을 가질 수 있도록 한다. 또한 학급경영을 담당 교사에게 만 일임해서는 안 될 것이다. 학급을 편성할 때 가장 우선적으로 고려해야 할 사항은 첫째로, 대상 아동들의 연령이나 발달수준이다. 둘째로는 학급은 유아의 연령이나 발달수준 유아들이 살고 있는 동네 등 여러 가지 기준에 의해 편성된다. 셋째로 원장은 전체적인 학급관리를 기관의 철학이나 교육목표에 따라 일관성 있게 유도해 나가야 한다.
참고문헌
유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원

키워드

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