목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 이론의 심리사회적 위기
2. 에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계를 심리사회적 위기차원에서 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 이론의 심리사회적 위기
2. 에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계를 심리사회적 위기차원에서 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
리고 평가로 나타난다. 이 시기는 노화와 은퇴기로 심리사회적 위기를 성공적으로 해결하면 지금까지의 인생에 만족하면 생의 유한성도 수용하여 독립성, 자율성, 그리고 성숙의 상태로 나아가지만, 그렇지 못하면 공허함과 초조함을 느끼며 절망감을 느끼면서 퇴행한다. 이로 인해 노년기의 심한 절망감과 후회로 인해 노인성 정신병, 우울증 등을 앓기 쉬우며 매우 심술궂고 과대망상의 증상을 초래한다고 한다.
Ⅲ. 결론
에릭슨은 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적·심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 영향과의 상호작용으로 이루어진다고 하며, 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적, 역사적인 요인을 배경으로 성격을 이해하는 것을 강조하였다. 그는 생애주기를 8단계로 나누어 각 단계를 통하여 나타나는 자아의 특성에 초점을 맞추고 이러한 인간발달은 모든 인간에게 공통적이라는 가정을 세우고 발달단계와 각 단계에 달성해야 할 과제에 대하여 설명하였다. 인간은 각 발달단계 동안 심리사회적 위기, 혹은 갈등을 경험하는데 에릭슨은 각 발달단계에서의 갈등을 위기라고 보았는데, 심리사회적 위기는 긍정적 요소와 부정적 요소 모두를 포함한다. 심리사회적 위기를 경험하는 것은 발달의 결정적 시기에 있음을 의미하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
최옥채 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2019
김향선 저, 현대 인간행동과 사회환경, 학지사, 2018
정서영, 한신애, 김보기 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2017
손병덕 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2017
Ⅲ. 결론
에릭슨은 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적·심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 영향과의 상호작용으로 이루어진다고 하며, 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적, 역사적인 요인을 배경으로 성격을 이해하는 것을 강조하였다. 그는 생애주기를 8단계로 나누어 각 단계를 통하여 나타나는 자아의 특성에 초점을 맞추고 이러한 인간발달은 모든 인간에게 공통적이라는 가정을 세우고 발달단계와 각 단계에 달성해야 할 과제에 대하여 설명하였다. 인간은 각 발달단계 동안 심리사회적 위기, 혹은 갈등을 경험하는데 에릭슨은 각 발달단계에서의 갈등을 위기라고 보았는데, 심리사회적 위기는 긍정적 요소와 부정적 요소 모두를 포함한다. 심리사회적 위기를 경험하는 것은 발달의 결정적 시기에 있음을 의미하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
최옥채 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2019
김향선 저, 현대 인간행동과 사회환경, 학지사, 2018
정서영, 한신애, 김보기 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2017
손병덕 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2017
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