(2020학년도 2학기 청소년과부모 기말) 우리는 양육과정에서 많은 경험을 하게 되고 이러한 경험이 나를 형성하게 됩니다. 따라서 부모 역할은 매우 중요합니다. 교재와 영상강의 12장의 부모의 역할과 태도를 참고하여, 1) 유기체 가치화 과정, 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명한 후, 2) 내가 부모에게 받은 양육경험(또는 내가 아이를 양육한 경험)을 바

소개글

(2020학년도 2학기 청소년과부모 기말) 우리는 양육과정에서 많은 경험을 하게 되고 이러한 경험이 나를 형성하게 됩니다. 따라서 부모 역할은 매우 중요합니다. 교재와 영상강의 12장의 부모의 역할과 태도를 참고하여, 1) 유기체 가치화 과정, 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명한 후, 2) 내가 부모에게 받은 양육경험(또는 내가 아이를 양육한 경험)을 바에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유기체 가치화 과정
2. 자기 경험
3. 가치의 조건화
4. 내가 부모에게 받은 양육경험을 바탕으로 내가 경험한 가치 조건화와 OVP

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

행동들을 하면 \'나쁜 아이‘라는 가치의 조건화가 실존적 존재로서 주관적인 내적 경험과 불일치를 이루게 된다.
당시 본인은 긍정적인 인정에 대한 욕구가 너무 커서 인정받기 위한 조건을 위반함으로써 생기는 거절에 대한 위험을 감수하기보다는 차라리 구속의 상태를 받아들인 것 같다. 본인에게 내재가 된 가치의 조건화는 본인이 하는 주로 눈에 보이는 행동, 즉 외적 준거에 따라 본인을 평가하게 되었기 때문이다.
수업에서 배운 것을 활용해보면
삶 속에서 아동은 가치 조건화와 실현화 경향성의 갈등을 경험하게 된다. 아동이 주관적으로 경험하고 추구하는 삶인 실현화 경향성을 가치 조건화는 왜곡하고 부정하기도 한다. 그 이유는 가치의 조건화가 아동이 하는 행동 중에서 주로 눈에 보이는 행동, 즉 외적 준거에 따라 아동을 평가하기 때문에 아동은 부모로부터의 긍정적 존중을 받기 위해 자신의 속에서 들리는 음성을 듣기보다는 겉으로 보이는 모습에 최선을 다하게 되는 것이다. 즉, 말 잘 듣는 아이, 착한 아이가 되기 위해 자신의 내적 경험을 무시하게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
인간은 사회적 동물로 본질적으로 관계적이기 때문에, 생애 동안 자신에게 중요한 타인의 반응은 물론이고 그들이 속한 사회문화적 환경과 가치관에 깊은 영향을 받게 된다. 특히 아동은 연약한 존재이기 때문에 그에게 가장 영향력 있는 부모의 양육 태도에 따라 가치의 조건을 형성한다. 아동은 기본적 욕구인 긍정적 자기존중 즉, 부모로부터의 인정과 보상을 얻기 위하여 노력한다. 또한, 이러한 긍정적 자기존중 때문에 가치의 조건을 형성하게 된다. 이렇게 형성된 가치의 조건화는 유기체가 경험을 통하여 실현화 경향성을 성취하는 것을 방해하는 주요한 원인이 된다. 왜냐하면 가치의 조건화는 아동이 주관적으로 경험하는 사실을 왜곡하고 부정하게 만들기 때문이다. 부모들은 “이것이 옳은 일이야.” “이것이 네가 살아갈 삶이야”라며 기준을 제시해준다. 그렇다고 부모가 기준을 세워주는 것이 나쁘다는 것은 아니다. 그 기준이 자칫 잘못하면 자녀의 ‘실현화 경향성’을 막아 버리는 결과를 만들 수 있기에 기준을 세우는 일은 신중하고 또 신중해야 한다. 실현화 경향성과 가치 조건화는 서로 상반되기 때문에 이 둘의 간격이 크면 클수록 아동은 괴로움을 느끼고 성인이 되어서 자기 정체성에 대한 혼란을 경험할 수도 있다. 그래서 그 간격을 줄이기 위해서 부모는 어릴 때부터 훌륭한 관찰자가 되어야 한다. 아이들이 어떤 생각을 가지고 있으며, 어떤 재능을 가지고 있는지를 부모는 잘 관찰을 해야된다. 이를 통해 아이가 자신을 실현할 수 있도록 먼저 앞서서 길잡이 역할을 해주어야 한다. 그것이 먼저 된 부모의 역할이다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙·황매향(2020), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원
양명숙, 김동일 외(2013), 상담이론과 실제, 학지사
김대현(2009), 로저스의 상담이론에 드러난 현상학적 방법과 존재의 방식, 한국교육사상연구회
칼 로저스 저, 오제은 역(2007), 사람 중심 상담 (칼 로저스의), 학지사

키워드

양육과정,   유기체 가치화 과정,   자기경험,   가치 조건화,   자기경험과 가치 조건화,   부모역할,   부모의 역할과 태도,   양육경험,   OVP,   자기 경험