목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 조직문화
1) 조직문화와 어린이집
2) 조직문화와 보육교사
3) 어린이집의 집단문화적 특성
2. 우리나라 보육교사 집단에 효과적인 리더십의 유형
3. 본인이 보육교사조직을 관리한다면 어떻게 할것인지 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 조직문화
1) 조직문화와 어린이집
2) 조직문화와 보육교사
3) 어린이집의 집단문화적 특성
2. 우리나라 보육교사 집단에 효과적인 리더십의 유형
3. 본인이 보육교사조직을 관리한다면 어떻게 할것인지 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
운영할 수 있는 리더십을 발휘할 것이다. 이를 위해 보육교사조직을 참여적 리더십을 발휘하면서 관리할 것이다. 공동작업 시에는 집단적 의사결정을 존중하고 집단적 의사 결정에 모든 교사가 참여하게 하고 의견을 제시하도록 하겠다. 또한, 가정적인 분위기를 형성하여 긴밀한 인간관계를 통하여 업무를 진행할 수 있도록 환경을 조성할 것이다. 이를 통해 어린이집이 보육교사들에게 행복의 공간이 되도록 하겠다. 이는 어린이집의 보육의 질 향상에도 매우 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
Ⅲ. 결론
영유아의 보호와 교육을 담당하는 보육시설에는 그 구성원인 시설장과 교사가 답습하고, 유지하고, 창출하는 문화가 있으며, 이러한 문화에 따라 보육시설의 효과성도 좌우되므로 보육시설 내의 조직문화는 매우 중요하다. 보육교사의 조직문화는 보육정책의 실효성을 거두기 위해 그리고 현대사회의 급격한 환경변화에 적응하고 이런 변화에 능동적으로 대처하면서 보육의 질적 향상을 성취해 내기 위해서는 매우 중요하다. 따라서 보육교사들의 가치관이나 태도뿐 아니라, 행동에도 영향을 주는 보육교사의 조직문화가 매우 중요한 역할을 한다. 본인이 보육교사조직을 관리한다면 어린이집이 보육교사들의 행복 공간이 될 수 있도록 리더십을 발휘할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박근주, 서혜전 외 3명 저, 보육교사론 (4차 산업혁명 시대 조직 증진을 위한), 어가, 2019
도미향 저, 보육교사론, 신정, 2018
조혜경, 구경선 외 1명 저, 보육교사론, 창지사, 2017
신혜원, 민성혜 외 2명 저, 보육교사론, 양서원, 2016
고정곤 저, 보육교사론, 양서원, 2016
Ⅲ. 결론
영유아의 보호와 교육을 담당하는 보육시설에는 그 구성원인 시설장과 교사가 답습하고, 유지하고, 창출하는 문화가 있으며, 이러한 문화에 따라 보육시설의 효과성도 좌우되므로 보육시설 내의 조직문화는 매우 중요하다. 보육교사의 조직문화는 보육정책의 실효성을 거두기 위해 그리고 현대사회의 급격한 환경변화에 적응하고 이런 변화에 능동적으로 대처하면서 보육의 질적 향상을 성취해 내기 위해서는 매우 중요하다. 따라서 보육교사들의 가치관이나 태도뿐 아니라, 행동에도 영향을 주는 보육교사의 조직문화가 매우 중요한 역할을 한다. 본인이 보육교사조직을 관리한다면 어린이집이 보육교사들의 행복 공간이 될 수 있도록 리더십을 발휘할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박근주, 서혜전 외 3명 저, 보육교사론 (4차 산업혁명 시대 조직 증진을 위한), 어가, 2019
도미향 저, 보육교사론, 신정, 2018
조혜경, 구경선 외 1명 저, 보육교사론, 창지사, 2017
신혜원, 민성혜 외 2명 저, 보육교사론, 양서원, 2016
고정곤 저, 보육교사론, 양서원, 2016
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