정신간호실습 치료적의사소통 (A+받은 자료입니다)
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소개글

정신간호실습 치료적의사소통 (A+받은 자료입니다)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 기술을 적용한 실습 보고서
Ⅱ. 정신간호학실습 소감

본문내용

해보세요.”
1) 치료적
- 개방형 질문
- 관심 기울이기
3) 치료적
개방형 질문
5) 치료적
공감
재진술
7) 치료적
침묵
실습날짜 : 실습장소 :
상황
환자의 말
학생의 말
자가 평가
학생의 행동
상호 피드백
상황 1
오늘 실습 마지막 날이라는 것을 알고 그동안 수고했다며 찾아오심
1) “학생 오늘이 마지막 날이라며?“
3) ”실습 어땠어? 할만했어?“
5) ”학생이 나랑 너무 잘 놀아줘서 좋았지. 일주일 동안 나랑 놀아준다고 수고 많았어. 많이 아쉽네…. 이제 볼일 없는 건가?“
7) ”허허. 빨리 건강해져야겠네.“
2) “네. 저 오늘이 마지막 날이에요.”
4) “저는 너무너무 재미있었어요. OO님은 저 있는 동안 어떠셨어요?”
6) “OO님 평소에 동성로 자주 온다고 하셨잖아요. 얼른 건강해지셔서 퇴원하시면 지나가다 볼 수도 있지 않을까요?”
8) “그럼요. 저 없는 동안 치료도 잘 받으시고 건강히 지내셔야 해요. 그동안 많이 챙겨주셔서 감사했어요. 다음 주에는 새로운 학생이 오는데 그 학생들이랑도 잘 지내셔야 해요.”
2) 치료적
정보제공
4) 치료적
개방형 질문
8) 치료적
정보제공
상황 2
노래치료 프로그램 시간에 사전에 부른다고 하지 않았던 환자분께서 시간이 초과해서 마무리해야 하는 상황에 한 곡만 부르면 안 되겠느냐고 말씀하심
1) “학생 나 하나만 예약해주면 안 될까?”
3) “아. 그래? 어쩔 수 없지.”
5) “아까는 부끄러워서 신청 안 했는데, 사람들 부르는 거 보니까 재미있어 보이네.”
7) “허허허... 나 그렇게 노래 잘 못해.”
2) “어~. OO님 아쉽지만 지금 시간이 초과해서 지금 부르는 곡이 마지막 곡이에요.”
4) “아까 말씀하셨으면 오늘 불렀을 텐데, 많이 아쉽겠어요.”
6) “아까는 부끄러우셨구나. OO님이 이번에 크게 용기 내셨는데…. 이참에 OO님 노래 실력 들어볼 기회였는데 저도 많이 아쉽네요.”
8) ‘에이. 얼굴에 나 노래 잘한다고 쓰여 있는데요? 다음 주에는 꼭 미리 신청하셔서 한 곡 부르세요.“
2) 치료적
- 정보제공
6) 치료적
재진술
공감
8) 치료적
유머
Ⅱ. 정신간호학실습 소감
일반적으로 정신과에 대한 접근이 드물고 드라마나 영화에서 나오는 이미지들에 대한 선입견 때문에 처음 실습을 나오기 전에는 많이 걱정도 되고 두렵기도 했습니다. 하지만 생각했던 것과는 달리 일반인과 다름없이 말하고 행동하시는 분들이 많으셨고 환자분들과 라포를 형성하며 먼저 다가가서 대화도 나누고 하다 보니까 항상 웃어주시고 밥은 먹었냐면서 걱정도 해주시고 여러모로 챙겨주셔서 감사한 마음이 많이 들었습니다. 그리고 무엇보다 다른 실습과는 달리 병동의 심부름만 하다 끝나는 것이 아닌 환자들의 증상들을 살펴보고 이론 시간에 배웠던 이상행동 들과 연결해보기도 하고 어느 날은 환자분들과 게임도 하면서 깊은 이야기도 나누어보고 하는 시간을 많이 가질 수 있어서 좋았습니다. 음성 증상이 있으신 분들 중 처음에는 대답도 하지 않던 분들이 계속해서 관심을 두니까 나중에는 같이 손을 잡고 병동 복도를 걷기도 하고 대답도 해주셔서 보람차기도 했습니다.
환자분들과 여러 가지 이야기들 나누다 보니까 마음의 병이라는 것이 얼마나 치료하기 힘들고 극복하기 어려운 것이라는 것을 알게 되었는데, 겉으로는 가만히 있는 것처럼 보여도 자신의 내면으로는 무수한 생각들과 싸우고 이겨내는 환자분들을 보고 안타까운 마음도 많이 들었습니다.
대상자와 많은 라포 형성을 할 수 있어던 이번 정신실습은 기존에 있던 저의 인식과 가치관에 변화를 주고 많은 생각을 해보게 되었던 보람찬 실습이었다고 생각합니다.
Ⅲ. 참고문헌
정신건강간호학. 이경희 외. JMK. 2016
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  • 페이지수8페이지
  • 등록일2020.11.23
  • 저작시기2019.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1140987
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