목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양적조사와 질적조사 중 어느 조사방식을 선택하는 것이 타당도가 더 높은지에(현상에 대해 보다 더 정확한 조사가 가능한지) 대해 자유롭게 기술
2. 양적조사와 질적조사의 차이를 기술
3. 각 방법을 통해 조사하면 좋을 주제를 선정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 양적조사와 질적조사 중 어느 조사방식을 선택하는 것이 타당도가 더 높은지에(현상에 대해 보다 더 정확한 조사가 가능한지) 대해 자유롭게 기술
2. 양적조사와 질적조사의 차이를 기술
3. 각 방법을 통해 조사하면 좋을 주제를 선정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
사가 객관적으로 수행된다.
통제되지 않은 자연상태에서 연구자의 주관으로 수행된다.
연구의 가설 검증과 확인, 추론을 지향한다
문제의 탐색, 발견, 서술 등을 지향한다.
연역법
귀납법
논리 실증주의
현상학
조사결과의 일반화 가능성 높음
조사결과의 일반화 어려움
조사대상이 안정적이라고 가정
조사대상이 가변적, 동태적이라고 가정
신뢰성 있는 계량적 자료 산출
타당성, 실질적 깊이 있는 자료 산출
3. 각 방법을 통해 조사하면 좋을 주제를 선정
가. 양적조사
-가출청소년의 심리상태
-미혼모 발생원인에 대한 조사
-빈곤층의 정상화를 방해하는 요인에 대한 조사
나. 질적조사
-가출청소년 현황 조사
-미혼모 현황 조사
-빈곤층 청소년 현황 조사
Ⅲ. 결론
이상 양적연구와 질적연구의 차이점에 대하여 상세히 기술하고, 그에 따른 공통점과 차이점도 기술해 보았다. 이처럼 영아발달이나 사회연구에 있어 양적, 질적연구는 그 내용이과 과정, 연구자의 개입방법이 상이하다는 것을 알 수 있었고, 연구대상에 맞는 연구방법의 대입으로 조사가 올바르고 충실히 이행되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사론 (이해와 활용) 김영종 저 | 학지사 | 2007.06.20.
통제되지 않은 자연상태에서 연구자의 주관으로 수행된다.
연구의 가설 검증과 확인, 추론을 지향한다
문제의 탐색, 발견, 서술 등을 지향한다.
연역법
귀납법
논리 실증주의
현상학
조사결과의 일반화 가능성 높음
조사결과의 일반화 어려움
조사대상이 안정적이라고 가정
조사대상이 가변적, 동태적이라고 가정
신뢰성 있는 계량적 자료 산출
타당성, 실질적 깊이 있는 자료 산출
3. 각 방법을 통해 조사하면 좋을 주제를 선정
가. 양적조사
-가출청소년의 심리상태
-미혼모 발생원인에 대한 조사
-빈곤층의 정상화를 방해하는 요인에 대한 조사
나. 질적조사
-가출청소년 현황 조사
-미혼모 현황 조사
-빈곤층 청소년 현황 조사
Ⅲ. 결론
이상 양적연구와 질적연구의 차이점에 대하여 상세히 기술하고, 그에 따른 공통점과 차이점도 기술해 보았다. 이처럼 영아발달이나 사회연구에 있어 양적, 질적연구는 그 내용이과 과정, 연구자의 개입방법이 상이하다는 것을 알 수 있었고, 연구대상에 맞는 연구방법의 대입으로 조사가 올바르고 충실히 이행되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사론 (이해와 활용) 김영종 저 | 학지사 | 2007.06.20.
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