목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계
2) 에릭슨 이론에 근거한 현재상황 분석 및 이론에 따른 나의 환경해석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계
2) 에릭슨 이론에 근거한 현재상황 분석 및 이론에 따른 나의 환경해석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 문화적 요소를 강조하면서 청소년기 이후의 발달에 대해서도 제안함으로써 고전적인 발달 이론으로 알려져 있다. 에릭슨은 개인 능력과 사회 문화권의 요구 사이에서 접점이 어떻게 이루어지고 달라지는지에 따라서 여덟 개의 단계에 의해 발달이 진행된다고 본다.
프로이트의 영향을 받아 연령이나 시기에 따라 단계적 발달을 제안하며 청소년기의 발달 단계까지는 프로이트의 연령대와 비슷하게 분리되고 있으니
에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 문화적 요소를 강조하면서 청소년기 이후의 발달에 대해서도 제안함으로써 고전적인 발달 이론으로 알려져 있다. 에릭슨은 개인 능력과 사회 문화권의 요구 사이에서 접점이 어떻게 이루어지고 달라지는지에 따라서 여덟 개의 단계에 의해 발달이 진행된다고 본다.
프로이트의 영향을 받아 연령이나 시기에 따라 단계적 발달을 제안하며 청소년기의 발달 단계까지는 프로이트의 연령대와 비슷하게 분리되고 있으니
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