목차
<단원의 전개 계획>
<수업자 의도>
<수학과 학습 지도안>
1. 단원
2. 학습 주제
3. 학습 목표
4. 예습적 과제
5. 학습 활동 과정
◈ 도입
- 동기 유발하기
- 학습 순서 정하기
◈ 전개
- 표로 나타내기
- 막대 그래프 익히는 방법 익히기
- 막대 그래프 그릴 때 주의할 점
- 막대 그래프 그리기
◈ 정리
- 알게 된 점 차시 예고
6. 형성 평가 계획
7. 판서 계획
<수업자 의도>
<수학과 학습 지도안>
1. 단원
2. 학습 주제
3. 학습 목표
4. 예습적 과제
5. 학습 활동 과정
◈ 도입
- 동기 유발하기
- 학습 순서 정하기
◈ 전개
- 표로 나타내기
- 막대 그래프 익히는 방법 익히기
- 막대 그래프 그릴 때 주의할 점
- 막대 그래프 그리기
◈ 정리
- 알게 된 점 차시 예고
6. 형성 평가 계획
7. 판서 계획
본문내용
□PPT자료
(그리는 방법)
○PPT 자료를
이용해 막대 그래프 그리는 방법을 정리해 준다.
그래프 그릴 때 주의할 점을 정리해 준다.
전개
(28‘)
활동3
막대그래프 그릴 때 주의할 점
전체 눈금이 조사한 자료의 수보다 큼
조사한 수를 세로가 아닌 가로로도 나타낼 수 있음
자료의 수를 막대의 두께가 아닌 길이로 나타냄
□ PPT자료
(주의할 점)
PPT 자료를 이용해 막대
활동4
막대그래프 그리기
막대그래프 그리는 방법을 이용하여 그리기(전체)
막대그래프 그리는 방법을 이용하여 그리기(개인)
모둠별로 그래프 확인하고 협의하기(모둠)
자신이 그린 그래프 발표하기(전체)
□자, 학습지
모둠별로 같은 학습지를 주고 개인별 그리기가 끝나면 모둠별로 확인 및 협의가 가능하게 한다.
정리
(6‘)
알게 된 점
차시 예고
알게 된 점
수업 시간 활동 내용이나 알게 된 점 발표하기
다음 차시 예고하기
자료를 조사하여 막대그래프 그리기
수업 시간 활동 내용을 다시 한 번 정리할 수 있는 기회로 활용한다.
6. 형성 평가 계획
평가 관점
평가 시기
평가 방법
막대그래프 그리는 방법을 알 수 있는가?
막대그래프를 정확하게 그릴 수 있는가?
막대그래프를 그리는 활동에 적극적으로 참여할 수 있는가?
수업 중
관찰
7. 판서 계획
단원5. 막대그래프
<학습문제>
: 막대그래프를 그려 봅시다.
(활동1) 표로 나타내기
(활동2) 막대그래프 그리는 방법 익히기
(활동3) 막대그래프 그릴 때 주의할 점
(활동4) 막대그래프 그리기
[혈액형 현황판]
A
B
O
AB
0명
0명
0명
0명
[혈액형그래프]
(그리는 방법)
○PPT 자료를
이용해 막대 그래프 그리는 방법을 정리해 준다.
그래프 그릴 때 주의할 점을 정리해 준다.
전개
(28‘)
활동3
막대그래프 그릴 때 주의할 점
전체 눈금이 조사한 자료의 수보다 큼
조사한 수를 세로가 아닌 가로로도 나타낼 수 있음
자료의 수를 막대의 두께가 아닌 길이로 나타냄
□ PPT자료
(주의할 점)
PPT 자료를 이용해 막대
활동4
막대그래프 그리기
막대그래프 그리는 방법을 이용하여 그리기(전체)
막대그래프 그리는 방법을 이용하여 그리기(개인)
모둠별로 그래프 확인하고 협의하기(모둠)
자신이 그린 그래프 발표하기(전체)
□자, 학습지
모둠별로 같은 학습지를 주고 개인별 그리기가 끝나면 모둠별로 확인 및 협의가 가능하게 한다.
정리
(6‘)
알게 된 점
차시 예고
알게 된 점
수업 시간 활동 내용이나 알게 된 점 발표하기
다음 차시 예고하기
자료를 조사하여 막대그래프 그리기
수업 시간 활동 내용을 다시 한 번 정리할 수 있는 기회로 활용한다.
6. 형성 평가 계획
평가 관점
평가 시기
평가 방법
막대그래프 그리는 방법을 알 수 있는가?
막대그래프를 정확하게 그릴 수 있는가?
막대그래프를 그리는 활동에 적극적으로 참여할 수 있는가?
수업 중
관찰
7. 판서 계획
단원5. 막대그래프
<학습문제>
: 막대그래프를 그려 봅시다.
(활동1) 표로 나타내기
(활동2) 막대그래프 그리는 방법 익히기
(활동3) 막대그래프 그릴 때 주의할 점
(활동4) 막대그래프 그리기
[혈액형 현황판]
A
B
O
AB
0명
0명
0명
0명
[혈액형그래프]
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