원 그래프 그리기, 6학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안
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소개글

원 그래프 그리기, 6학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<단원의 전개 계획>

<학습자 의도>

<수학과 학습 지도안>
◈ 도입
- 전시 학습 상기
- 동기 유발하기
- 학습 문제 확인하기
◈ 전개
- 학습 순서 정하기
- 활동 1 : 원 그래프 그리는 방법 알기
- 활동 2 : 고래밥의 비밀
- 활동 3 : 원 그래프 완성하기
◈ 정리
- 형성 평가
- 차시 예고

본문내용

내용 알아보기
- 조사한 항목, 백분율, 원 나누기
모둠별로 토의하고 발표하기
- 원그래프 그리는 방법
1. 전체에 대한 부분의 백분율을 구한다.
2. 백분율의 합계가 100%가 되는지 확인한다.
3. 각 항목들이 차지하는 백분율만큼 원을 나눈다.
4. 각 항목의 명칭을 쓰고, ( ) 안에 백분율을 쓴다.
○학생들이 원그래프 그리는 방법을 찾아낼 수 있도록 독려한다.
○학생들의 발표 내용을 보조판서한 뒤 핵심판서로 정리한다.
□ PPT자료
(주의할 점)
활동2
고래밥의 비밀
모둠별로 접시에 담긴 고래밥의 모양별 개수를 세어본 뒤, 백분율을 표로 정리하고 원그래프로 그 리기
- 원그래프 그리기(개인)
- 모둠원끼리 서로 그래프를 비교하고 보충하기(모둠)
□학습지
궤간순회하며 지도하며, 각 항목들의 백분율의 합이 100%가 되는지를 확인하도록 상기시킨다.
활동3
원그래프 완성하기
고래밥 각 과자 모양의 백분율 표와 원그래프 틀을 발표를 통해 완성하기
- 전체 과자개수에 대한 각 모양의 백분율을 구하 고, 각 백분율의 합이 100%인지 확인한다.
- 각 모둠별로 한 항목씩 원그래프 틀에 그려서 원 그래프를 완성한다.
□보조칠판(백분율 표, 원그래프 틀)
원그래프가 완성되면 보상으로 쉬는 시간에 접시 안의 고래밥을 함께 먹기로 한다.
정리
(8‘)
형성평가
형성 평가
수학책 103쪽 3번 문제를 해결하기
- 원그래프 그리기
- 교사가 풀이 과정 설명하기
학습문제와 관련하여 알게 된 점을 이야기하기
- 원그래프 그리는 방법
- 원그래프를 그릴 때 들어가야 할 내용
차시예고
가정학습 과제 안내하기: 수익 70-71쪽
차시 예고
- 여러 가지 그래프 해석하기(다음 차시)
- 인터넷에서 그래프(띠그래프, 원그래프) 찾아오기
5. 학습 활동 과정
6. 형성 평가 계획
평가 관점
평가 시기
평가 방법
원그래프 그리는 방법을 알고 있는가?
표를 보고 원그래프를 그릴 수 있는가?
생활 속에서 원그래프를 활용하려는 마음을 갖고 즐겁게 참여하는가?
수업 중
관찰
7. 판서 계획
단원5. 막대그래프
<학습문제>
: 원그래프를 그려보자
(활동1) 원그래프 그리는 방법 알기
(활동2) 고래밥의 비밀
(활동3) 원그래프 완성하기
[원그래프 그리는 방법]
1. 백분율 구하기
2. 백분율의 합계가 100%가 되는지 확인한다.
3. 백분율만큼 원을 나눈다.
4. 각 항목의 명칭을 쓰고, ( ) 안 에 백분율을 쓴다.
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  • 페이지수6페이지
  • 등록일2020.11.30
  • 저작시기2019.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1141424
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