평면도형 밀기, 4학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안
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소개글

평면도형 밀기, 4학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<단원의 전개 계획>

<수학과 학습 지도안>
◈ 문제 파악
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기
◈ 문제 추구 및 해결
- 공부할 순서 확인하기
- 용어 약속하기
- 밀기 후의 도형 그리는 방법 알기
- 밀기 후의 도형 그리기 연습하기
◈ 적용 발전
- 밀기를 이용한 게임하기
◈ 정리하기
- 정리 및 차시 예고

<형성 평가 계획>

<판서 계획>

본문내용

Sn, (모양 조각을 왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽으로 밀 어 본다.)
T, 평면도형을 민 후 무엇이 바뀌었습니까?
S, 위치가 바뀌었습니다.
T, 바뀌지 않은 것도 있습니까?
S, 모양이 바뀌지 않았습니다.
S, 크기가 바뀌지 않았습니다.
T, 평면도형을 미는 것은 모양을 바꾸지 않고, 평면도 형의 위치를 바꾸는 것을 말합니다.
<약속하기>
평면도형을 미는 것은 모양을 바꾸지 않고, 평면도 형의 위치를 바꾸는 것을 말합니다
Sn, (밀기의 의미를 확인 정리한다.)
□ 모양 조각
(교사용, 학생용)
○ 교사가 정확하게 밀기 후의 모양을 제시함으로써 학생들이 밀기의 개념을 찾을 있도록 한다.
밀기 후의
도형 그리는
방법 알기
T, 도형을 일정한 거리만큼 민 후의 도형을 그려봅시다.
Sn, (삼각형을 왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽으로 6cm 밀었을 때 도형을 그려본다.)
T, 어떤 방법으로 그렸습니까?
S, 도형의 점들을 원하는 방향으로 6cm 이동시킨 후 에 그 점들을 이었습니다.
S, 평면도형의 몇 개의 선분을 원하는 방향으로 6cm 이동시킨 후에 나머지 부분을 완성시킵니다.
T, 도형을 밀면 도형에 있는 점과 선분도 이동합니다. 점과 선분의 이동을 이용하여 민 후의 모습을 그릴 수 있습니다.
Sn, (도형을 민 후의 모습을 그리는 방법을 확인하고 정리한다.)
□ 자,
칸이 나눠진 종이
문제
추구

해결
(26‘)
밀기 후의
도형 그리는
방법 알기
□ [학습자료 2]
○ 평면도형이 이동한다는 것은 평면도형의 구성 요소가 이동한다는 것이다 라는 개념을 주지시킨다.
밀기 후의
도형 그리기
연습하기
T, 평면도형을 민 후의 모습 그리기를 연습해 봅시다.
Sn, 사각형을 왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽으로 5cm 밀었을 때 도형을 그려본다.
□ 자,
칸이 나눠진 종이
적용
발전
(7‘)

밀기를
이용한
게임하기
T, 평면도형의 밀기를 이용하여 게임을 해 봅시다.
[아바타 모둠 오목 두기]
- 모둠원 중 첫 번째 학생은 자유롭게 말을 놓는다.
- 다음 학생이 말을 놓는 위치를 밀기를 이용해 지시한다.
(말을 놓는 위치는 이전에 놓아진 위치에서 위, 아 래, 왼쪽, 오른쪽으로 밀기 위치를 사용한다.)
- 다음 학생이 지시에 따라서 말을 놓는다.
- 이 과정을 계속 반복한다.
- 연속된 5개의 말을 먼저 완성한 모둠이 이긴다.
□ 오목 판, 말
○ 아바타 오목 게임을 통해 밀기의 개념에 익숙해지게 한다.
정리하기
(2‘)
정리 및
차시예고
T, 이번 시간은 평면도형의 모양과 크기가 바뀌지 않 으면서 위치만 변하는 밀기에 대해서 배웠습니다. 다 음 시간에는 평면도형의 뒤집기에 대해서 공부하겠습 니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)

6. 형성 평가 계획
평가 관점
평가 시기
평가 방법
평면도형을 여러 방향으로 밀기 활동을 통하여 그 변화를 이해할 수 있는가?
평면도형을 민 후의 도형과 이동 과정을 표현할 수 있는가?
평면도형을 미는 것과 관련된 활동에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰
7. 판서 계획
단원4. 평면도형의 이동
<학습문제>
: 평명도형의 밀기에 대해
알아보자.
<학습순서>
(활동1) 용어 약속하기
(활동2) 밀기 후의 도형 그리는
방법 알기
(활동3) 밀기 후의 도형 그리기
연습하기
[평면도형 밀기]
- 크기가 변하지 않는다.
- 모양이 변하지 않는다.
- 위치가 변한다.
[ 밀기 후 모양 그리기]
1) 점의 이동
- 점을 밀기를 한다.
- 점들을 연결한다.
2) 선의 이동
- 선을 밀기를 한다.
- 남은 부분을 그려서
완성한다.
[학습자료 1] 선생님 방의 벽
[학습자료 2] 밀기 후의 도형 그리는 방법
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  • 등록일2020.12.03
  • 저작시기2020.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1141520
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