가계의 합리적인 선택 방법 알아보기, 6학년 1학기 3단원, 2015개정 초등 사회 지도안

소개글

가계의 합리적인 선택 방법 알아보기, 6학년 1학기 3단원, 2015개정 초등 사회 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<단원의 전개 계획>

<사회과 교수 학습 과정안>
◈ 문제 파악
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기
◈ 문제 추구 및 해결
- 학습 순서 확인하기
- 정보의 수집 분석
- 평가하기
- 평가 관점 비교하기
- 상품 선택하기
- 학습 결과 정리하기
◈ 적용 발전
- 상품 구입 시 고려할 점
◈ 정리
- 알게 된 점 및 차시 예고

<평가 관점>

<핵심 판서>

본문내용

양에 비해 가격이 가장 저렴하므로 가격에서 3점, 쿠폰을 주므로 서비스에서 2점, 먹어보지 않았으므로 맛은 1 점을 주었습니다.
S, 저는 A피자와 B피자가 동점이 나왔습니다. 맛(품질) 을 가장 중요한 기준으로 생각해서 둘 중에 품질 점 수가 높은 A피자를 선택했습니다.
개인의 평가로 평가표에 점수를 매기고, 점수를 합산하여 피자를 선택한다. 두 개의 피자가 1위로 같은 점수일 경우, 자신이 가장 중요하게 생각하는 기준의 점수가 더 높은 피자를 1위로 한다.
문제
추구
및
해결
(26‘)
상품
선택하기
T, 그럼 전체 스티커판에서 자신이 선택한 피자에 스티커를 붙여 봅시다.
Sn, (칠판에 붙여진 선호도 조사표에 각자 자신이 선택 한 피자의 상표 아래에 스티커를 붙인다.)
T, 앞의 결과처럼 우리 반 학생들은 피자를 선택했는데, 여기에서 알 수 있는 점은 무엇입니까? 또 느낀 점은 무엇입니까?
S, 우리 반은 B피자를 선택하였고, 아마 가격을 가장 중요하게 생각한 것 같습니다.
S, 저는 A피자를 선택했는데, 다른 의견을 가진 친구들 이 많다는 것을 느꼈습니다.
스티커판,
스티커
스티커판에 스티커를 붙임으로써 다수의 학생이 선택한 피자를 선택한다.
학습 결과
정리하기
T, 그럼 오늘 한 활동으로 미루어 볼 때 물건을 살 때 고려해야 할 것들은 무엇이 있을까요?
S, 가격, 품질 등을 따져 보아야 합니다.
S, 그 상품이 믿을 수 있는지도 따져 보아야 합니다.
S, 여러 가지 서비스에 대해서도 알아보아야 합니다.
<학습결과>
가계가 합리적인 소비를 하기 위해서는 가격, 품질,
서비스 등을 고려해야 한다.
칠판에 학습 결과를 정리해 준다.
적용
발전
(5‘)
상품 구입 시
고려할 점
T, (동영상을 보여주며) 영상의 내용은 무엇입니까?
S, 허위, 거짓 광고에 대한 내용입니다.
S, 코로나 바이러스를 사멸시킨다고 광고하는 탈취제에 대한 내용입니다.
T, 이 동영상을 보고 무엇을 알 수 있나요?
S, 광고의 내용이 사실이 아닐 수도 있고, 우리가 정확 히 따져보지 않으면 속을 수도 있습니다.
S, 광고를 무조건 믿는 것은 안 됩니다.
동영상
https://www.youtube.com/watch?v=jsJvoiWkg2k
동영상을 시청하기 전 주의집중을 통해서 중요한 점을 간과하는 일이 없도록 한다.
정리
(2‘)
알게 된 점
및
차시 예고
T, 오늘 수업을 통해 알게 된 점은 무엇인가요?
S, 우리가 물건을 살 때 여러 가지를 잘 따져보아야 합니다.
S, 물건을 살 때 가격, 품질, 서비스 등을 비교해야 합니다.
T, 다음 시간에는 기업의 합리적 선택 방법에 대해 알아 보겠습니다. 수업을 마치겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
평가관점
평가시기
평가방법
가계의 합리적인 소비를 위하여 물건 구입 시 고려해야 할 사항 을 아는가?
가계 소비와 관련한 모의 활동에서 적절한 관점으로 물건을 선택 을 할 수 있는가?
가계 소비와 관련한 모의 활동에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<학습 문제>
: 어떤 피자를 선택하는 것이
가장 좋을까?
단원 : 3. 우리나라의 경제 발전
A피자
B피자
C피자
- 가계의 합리적인 선택:
가격, 품질, 서비스 등을 고려해야 한다.
<피자 평가표 예시>
(상 : 3, 중 : 2, 하 : 1)
(예시 : 가장 맛있는 피자에 3점, 그 다음 맛있는 피자에 2점, 그 다음으로 맛있는 피자에 1점....)
상표
비교기준
A 피자
B 피자
C 피자
맛(품질)
3
2
1
가격
1
3
2
서비스
3
1
2
총계
7
6
5
<스티커판 예시>
A 피자
B 피자
C 피자
5
10
4

키워드

가계의 합리적인 선택 방법 알아보기,   6학년 1학기 3단원,   2015개정 초등 사회 지도안,   우리나라의 경제 발전,   품질,   서비스,   성능,   맛,   가계의 합리적인 소비