대화교육,대화의 특성,대화의 개념과 특성,대화의 원리,협력의 원리,공손성의 원리,공감적 대화

소개글

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목차

서론(도입)
본론
대화의 특성
대화의 개념과 특성
대화의 구조
대화의 원리
협력의 원리
적절한 거리유지의 원리
공손성의 원리
공감적 대화
결론

본문내용

앞 전의 대화에서 만약 고은이가 은지의 말을 듣고도 공감을 해주지 않는다거나, 남자친구 쪽을 옹호한다면 (“남자친구도 자기 개인 사정이 있어서 그런 거겠지 뭐” )
은지는 더 이상 앞으로 고은이에게 말을 걸고 싶은 마음이 없어 짐.

대화란 어떻게 하느냐에 따라 상대방과의 관계를 좋게 만들 수도, 악화시킬 수도.

대화는 사실 일상적이고 우리에게 친숙한 것이어서 누구든 잘 하고 있다고 생각하지만,
대화를 잘 하지 못해 공적으로, 사적으로 어려움을 겪는 사람들이 의외로 많다.

그렇기 때문에 우리 조의 발표 주제인 ‘대화 교육‘이 필요한 것.
따라서 오늘 우리 조는 대화교육의 세 가지 목표인 1.대화의 일반적 특성 이해, 2. 대화의 원리 이해, 3. 공감적 대화하기 중점으로 발표하겠음.

키워드

대화교육,   대화의 특성,   대화의 개념과 특성,   대화의 원리,   협력의 원리,   공손성의 원리,   공감적 대화