목차
1. 미래지향적 교사가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖췄는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고 실천적 인성을 갖춘 교사가 되기 위한 계획 (국민대)
2. 전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학동기, 학업계획, 임용준비등)
3. 지원동기, 자기소개(아주대)
4. 주요연구(관심)분야, 연구의 목적(동기), 연구의 방법 및 진행계획(부산대)
2. 전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학동기, 학업계획, 임용준비등)
3. 지원동기, 자기소개(아주대)
4. 주요연구(관심)분야, 연구의 목적(동기), 연구의 방법 및 진행계획(부산대)
본문내용
교직에 대한 적성과 인성이 무엇인지 잘 모르겠습니다. 늘 단정하고 모범을 보여야 되는 거라면 저는 좀 다른 사람이라고 제 자신을 느낍니다. 단정하고 모범을 보이는 자리가 아니라 진실을 나누고 그들의 성장을 도우면서 같이 성장하는 자리라고 생각합니다. 단지 굳건한 직장이니 이 직업을 지원한다고 한다면 스스로도 동기 부여가 되지 않고 제가 그들을 잘 이끌 수 있는 어른이 될 리 만무합니다.
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