A+ 겨울 활동6가지 수업계획안!!미술, 동화, 게임1,2, 이야기나누기, 동요(악보 첨부) 활동 6가지가 파일 1개에 다 있습니다!! 유아교육과 강력 추천!

소개글

A+ 겨울 활동6가지 수업계획안!!미술, 동화, 게임1,2, 이야기나누기, 동요(악보 첨부) 활동 6가지가 파일 1개에 다 있습니다!! 유아교육과 강력 추천!에 대한 보고서 자료입니다.

목차

미술
❤ 활 동 명 : 지점토로 눈사람을 만들어요.
동화
❤ 활 동 명 : 커다란 크리스마스트리가 있었는데
게임1
❤ 활 동 명 : 눈송이를 던져요.
게임2
❤ 활 동 명 : 컬링 놀이를 해요.
이야기 나누기
❤ 활 동 명 : 눈은 왜 내릴까?
동요
❤ 활 동 명 : 하얀 나라를 불러요.

본문내용

자료
도구 그림 자료
(스톤,표적판,브룸)
전 개
1.게임에 필요한 도구를 탐색해 본다.
T:오늘은 컬링 게임을 함께 해보도록 해요.
T:컬링에 필요한 OO은 어떤 도구를 사용하면 좋을까요?
T:스톤은 비치볼을 사용해 보아요.
브룸은 부채로 사용해 보아요.
표적판은 선생님이 미리 준비해 왔어요.
2.교사의 시범과 함께 게임 방법을 알아본다.
<게임 방법>
1.2개의 팀으로 나눈 후, 게임은 3명이 함께 진행한다.
2.1명은 출발선에 공을 들고 선다. 2명은 부채를 들고 표적판 앞에서 준비한다.
3.출발선에 있는 유아는 표적을 향해 공을 굴린다.
4.공이 표적에 가까이 오면 2명은 부채질을 시작한다. 부채로 공을 직접 밀수는 없다.
5.제한시간(5초)동안 공이 표적의 중앙에 오도록 부채질을 한다.
6.정중앙 흰색은 3점, 빨간색은 2점, 파란색은 1점으로 점수를 계산한다.
7.모두 한 번씩 게임 후, 점수가 높은 팀이 승리한다.
3.게임할 때 지켜야 할 약속에 대해 알아본다.
4.팀을 나눠 컬링 게임을 한다.
표적판 2개
출발선
비치볼 2개
부채 4개
점수판
※비치볼이 너무 가벼워서 쉽게 움직이므로 공 안에 물을 넣어 무게를 조절한다.
※부채질을 할 수 있는 제한시간 5초는 모두 함께 세어본다.
마무리
1.점수판을 보며 활동을 마무리한다.
T:오늘의 우승 팀은 어디인가요?
T:컬링 놀이를 하면서 즐거웠거나 속상했던 점이 있나요?
T:게임을 더 재밌게 하기 위해선 어떻게 하면 좋을까요?
점수판
평 가
컬링 놀이 방법에 대해 아는가?
상
중
하
친구와 규칙을 지키며 재밌게 컬링 놀이를 하였는가?
상
중
하
겨울 운동의 하나인 컬링에 대해 관심을 갖고 있는가?
상
중
하
부분 수업 계획안
이야기 나누기 -
주 제 : 겨울
소 주 제 : 겨울 날씨
일 시
유치원명
OO 유치원
반 명
OO 반
담 임
OO 선생님
활 동 명 : 눈은 왜 내릴까?
부분수업계획안
생활주제
겨울
시 기
주 제
날씨
대상연령
만 5세
소 주 제
겨울날씨
활동유형
이야기 나누기
활 동 명
눈은 왜 내릴까?
집단형태
대집단
활동목표
-눈이 내리는 이유를 안다.
-눈의 특성에 대해 자신의 생각을 이야기한다.
-눈의 다양한 종류에 대해 관심을 가진다.
누리과정
관련요소
의사소통>듣기와 말하기>말이나 이야기를 관심있게 듣는다.
의사소통> 듣기와 말하기>자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
사회관계>나를 알고 존중하기>나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다.
주요활동
과 정
활 동 내 용
자료 및 유의점(※)
도 입
1.눈에 대한 경험과 생각을 이야기 나눈다.
-‘눈’하면 무엇이 떠오르나요?
-눈이 오는 날에 어떤 놀이를 해보았나요?
‘눈 결정체’
동영상 자료
전 개
1.눈의 특성에 대해 이야기 나눈다.
-눈의 냄새를 맡아본 적이 있나요?
-눈을 만지면 어떤 느낌이 드나요?
-눈이 녹으면 어떻게 될까요?
2.그림 자료를 보며 눈의 종류에 대해 알아본다.
-함박눈은 굵고 탐스럽게 내리는 눈이에요.
-가랑눈은 조금씩 잘게 내리는 눈이에요.
-도둑눈은 밤사이에 사람들이 모르게 내려 아침에 감탄을 자아내게 하는 눈이에요.
-싸라기눈은 빗방울이 갑자기 찬바람을 만나 얼어 떨어지는 쌀알 같은 눈이에요.
3.동영상 자료를 보며 눈이 내리는 이유에 대해 알아본다.
-겨울에는 눈이 왜 내릴까요?
-눈은 무엇으로 만들어질까요?
-눈과 비는 어떻게 다를까요?
눈의 종류
그림 자료,
‘눈은 왜 내릴까’
동영상 자료
마무리
1.활동 후, 알게 된 점에 대해 이야기 나눈다.
-오늘 새롭게 알게 된 점은 무엇이 있나요?
평 가
눈이 내리는 이유를 아는가?
상
중
하
눈의 특성에 대해 자신의 생각을 이야기하는가?
상
중
하
눈의 다양한 종류에 대해 관심을 가지는가?
상
중
하
부분 수업 계획안
동 요 -
생활주제 : 겨울
주 제 : 날씨
소 주 제 : 겨울 날씨
활 동 명 : 하얀 나라를 불러요.
일 시
유치원명
OO 유치원
반 명
OO 반
담 임
OO 선생님
부분수업계획안
생활주제
겨울
시 기
주 제
날씨
대상연령
만 5세
소 주 제
겨울날씨
활동유형
동요
활 동 명
하얀 나라
집단형태
대집단
활동목표
-다양한 방법으로 노래 부를 수 있음을 안다.
-노랫말의 아름다움을 느끼며 노래를 부른다.
-눈이 오는 날의 즐거움을 느끼고 즐긴다.
누리과정
관련요소
신체운동·건강>신체활동 즐기기>신체를 인식하고 움직인다.
자연탐구>자연과 더불어 살기>날씨와 계절의 변화를 생활과 관련짓는다.
예술경험>창의적으로 표현하기>노래를 즐겨 부른다.
주요활동
과 정
활 동 내 용
자료
도 입
1.눈이 오는 날의 경험에 대해 이야기 나눈다.
T:눈이 내리는 모습을 본 적이 있나요?
T:눈이 오는 날 밖에 나가 놀이를 한 경험이 있나요?
눈이 오는 날
그림자료
전 개
1.\'하얀 나라\' 노래를 감상해 본다.
T:오늘은 \'하얀 나라\'라는 노래를 함께 불러보도록 해요.
어떤 장면이 떠오르는지 다 함께 들어볼까요?
하얀 나라 (김성균)
나는 눈이 좋아서 꿈에 눈이 오나 봐
온 세상이 모두 하얀 나라였지
어젯밤 꿈속에
썰매를 탔죠 눈싸움했죠
커다란 눈사람도 만들었죠
T:노래를 듣고 어떤 장면이 떠올랐나요?
2.한 가지 소리로 노래를 따라 부른다.
T:이번에는 한 가지 소리로 노래를 불러보도록 해요.
어떤 소리를 넣어서 불러보고 싶나요?
3.교사와 함께 노랫말을 한 줄씩 따라 읽어본다.
4.교사의 피아노 건반에 맞춰 한 줄씩 따라 불러본다.
5.음원을 따라 전체 노래를 불러본다.
6.노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어 불러본다.
T:‘나는 눈이 좋아서’ 부분은 어떤 율동으로 만들면 좋을까요?
T:(율동을 모두 만든 후) 이제 우리가 만든 율동에 맞추어 노래를 함께 불러보도록 할까요?
가사판
피아노
음악파일
마무리
1.\'하얀 나라\' 노래를 부른 후, 느낌을 이야기 나눈다.
T:친구들과 함께 눈에 대한 새 노래를 불러보았는데 어땠나요?
T:재미있거나 어려웠던 율동 동작이 있었나요?
평 가
다양한 방법으로 노래 부를 수 있음을 아는가?
상
중
하
노랫말의 아름다움을 느끼며 노래를 부르는가?
상
중
하
눈이 오는 날의 즐거움을 느끼고 즐기는가?
상
중
하

키워드

겨울,   미술,   동화,   게임,   이야기나누기,   동요,   부분수업활동계획안,   활동계획안