2021년 성인간호학] 1.경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류,성인간호학 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증, 경장영맥, 성인간호학 2. 당뇨병의 만성 합병증 간호중재방법 성인간호학 3. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용, 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법

소개글

2021년 성인간호학] 1.경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류,성인간호학 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증, 경장영맥, 성인간호학 2. 당뇨병의 만성 합병증 간호중재방법 성인간호학 3. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용, 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

성인간호학 경장영양 경장영맥 당뇨병의 만성 합병증

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하시오.
(1) 경장영양 지원방법의 유형
(2) 경장영양 영양액 종류
(3) 경장영양 영양액 보관 및 오염 예방 방법
(4) 경장영양의 주입방법 및 합병증

2.당뇨병의 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법을 서술하시오.
(1) 말초혈관장애, 중재방법
(2) 당뇨성 신장장애, 중재방법
(3) 당뇨성 망막장애, 중재방법
(4) 관상동맥질환, 중재방법
(5) 신경계합병증, 중재방법

3.홍○○ 환자는 50세 남성으로 10년 전 제2형 당뇨병으로 진단받고 경구혈당강하제를 복용하면서 정상 혈당 수준을 유지해왔다. 최근 업무 스트레스가 심해지면서 과거에 비해 단 음식을 자주 섭취하고, 운동도 거의 하지 않게 되면서 혈당수치가 정상범위 더 높게 나타나 인슐린 투여를 고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
(1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시
(2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술

Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

는 것이 가장 중요하다.설탕을 함유한 식품을 대체하여 사용할 수 있으며, 과잉 열량 섭취가 되지 않도록 주의해야 한다.
소금 섭취 양
소금의 과잉 섭취는 혈압을 상승시키며 식욕을 증가시키므로, 하루 10 g 이내로 한다.
2) 운동요법
당뇨병 환자에게 운동요법은 꼭 필요한 생활습관지침 중 하나이다.심혈관 질환 예방에 효과적인 운동량은 1주일에 총 700~2,000 kcal를 소비하는 정도가 권고되며, 중등도의 유산소 운동을 한번에 30~40분, 1주일에 3~5일간 또는 총 150분이 되도록 한다. 당뇨병 환자의 일반적인 운동요법을 정리해 보면 다음과 같다. 2형 당뇨병 생활습관 지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
운동요법
내 용
운동요법의 시작
운동요법을 시작할 때에는 사전에 당뇨병성 만성합병증이나 심혈관 장애의 유무에 대한 의학적 평가가 필요하고, 개인의 나이, 습관, 건강, 관심도에 따라 처방되어야 한다
2형 당뇨병 환자에서의 운동요법
형 당뇨병 환자에서 운동요법의 기본은 일상생활 속에서 신체활동을 늘리는 것에서부터 시 작하며, 혈당조절의 개선과 지질 대사의 개선, 혈압 저하 및 인슐린 감수성을 증가시키며 식 사요법과 병행하여 시행
1형 당뇨병 환자에서의 운동요법
진행된 합병증이 없고 혈동조절이 양호하다면 인슐린 요법이나 간식을 조정하는 방법으로 중등도 이상의 어떤 운동도 가능하다.
약물치료 중인 당뇨병 환자에서의 운동요법
저혈당을 예방하기 위해 신체활동 및 운동에 따라 인슐린 및 경구혈당강하제를 조절하는 지침이 필요하다.
운동요법에서의 주의
매일 발을 잘 관찰하고 적절한 양말 및 신발을 신고 운동한다.
3) 생활습관
비만을 동반한 당뇨병 환자에서는 체중감량을 할 수 있는 생활습관이 필요하다.비만의 유발원인을 찾아 이를 제거 또는 경감하며 체중감량에 대한 동기유발을 하는 것이 중요하다.체중 감량을 위한 가장 쉬운 접근은 생활 습관의 개선이며 에너지 섭취를 줄이며 운동 요법을 동반하는 것이다. 체중 감소는 천천히 진행하여 기간은 최소 6개월 이상으로 한다. 더불어 모든 당뇨병 환자에서 금연하는 생활습관이 필요하다. 이를 위해서 의료인과의 적절한 상담이 필요하다.
(2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술
1) 당 조절 교육평가
당 조절 교육평가는 당뇨병 교육 프로그램에서 가장 중요한 교육성과 지표로서 6주간의 프로그램 후 어떠한 변화가 있었는지 확인해 보는 것이다. 6주간의 교육기간 전 당화혈색소 농도를 측정하고 교육이 끝나며 다시 측정해 교육 전후를 비교해 본다. 그리고 교육에 참여한 환자를 대상으로 개인적인 면담을 하고 장기적인 추적검사를 실시할 수 있는 프로그램에 참여하도록 유도한다. 그리고 장기적인 당 조절교육에도 참여할 수 있도록 한다.
2) 교육프로그램 설문조사 및 정보교환 프로그램 소개
6주간의 교육 프로그램 이수 후 식사, 운동, 약물요법에 대한 설문 조사지를 나누어 주어 어떠한 변화를 실행하고 있는지에 대해 조사한다. 그리고 교육 대상자들의 모임에 환자를 참여하도록 해 만성 합병증을 가지고 있는 대상자들이 서로 정보를 교환할 수 있는 장을 만들어 주고 자가 간호행위의 수행을 높일 수 있는 방법들을 소개해 주도록 한다.
3) 자가 간호 능력 체크
6주간의 교육기간을 거친 후 환자 자기 스스로 교육 프로그램 내용들을 얼마나 잘 따르고 있는지에 대해 면담 조사한다. 단기효과 평가와 장기효과 평가를 나누어 실시한다. 먼저 단기효과 평가로 식이, 운동, 투약에 대해 직접 면담을 거쳐 교육전과 어떻게 변화하였는지 평가하고 장기적으로 어떠한 변화를 경험하고 있는지에 대해서 체크해 본다.
Ⅲ. 결론
성인간호학 과제를 위해 경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하였다. 그리고 당뇨병의 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법을 서술해 보았다. 또한 홍○○ 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하고 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하였다. 환자의 상태에 따라서 식사를 할 수 있는 경우에는 최대한 경구영양방법을 지원해야 한다. 하지만 구강으로 충분히 음식을 섭취할 수 없는 환자는 적극적인 영양지원이 따라야 한다. 따라서 간호사는 영양지원방법에 대한 적극적인 지식을 가져야 할 것이다. 또한 영양상태 평가지침을 통해 환자 상태에 대해 정확하게 판단할 수 있어야 한다. 당뇨병 환자의 교육프로그램은 식사, 약물요법, 운동, 당검사, 발간호, 저혈당과 고혈당 증상에 대한 대처, 병원방문 등으로 여러 가지가 있지만 여기에서는 운동교육, 식사교육으로 나누어 당뇨병 환자가 쉽게 자가 관리를 할 수 있도록 교육프로그램을 만들어 보았다. 위에서 언급된 환자사례의 경우 당뇨 합병증으로 신장질환을 앓고 있어 지속적인 관리가 필요한 것으로 나타났다. 따라서 간호치료에서 제시할 수 있는 당뇨 교육프로그램은 환자의 합병증 지연과 삶의 질을 높이는데 크게 도움이 될 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이선옥 외(2018). 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원
Kevin. G(2019). Health Nutrition & Nursing. Washington Univ.
당뇨병교실. 대한당뇨병학회
당뇨병 합병증(만성 합병증). 질병관리청 국가건강정보포털
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김경례(2003). 가정간호대상자 영양생태 평가도구 개발. 연세대학교 보건대학원.
조여원, 정구명(2002). 영양판정. 광문각
조여원(2000). 노인의 영양문제 및 영양평가 가이드. 대한 임상 노인의학회 추계학술대회
김은선(2007). 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원.
안선영(2012). 집중건강관리프로그램이 당뇨 대상자의 지식, 자가 관리 및 당대사에 미치는 효과. 충주대학교 대학원.
김순영(2008). 사례관리 프로그램이 당뇨병 환자의 자기효능감, 자가간호행위 및 당대사에 미치는 영향. 전남대학교 대학원.

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