2021 세상읽기와논술-교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다 세상읽기와논술

소개글

2021 세상읽기와논술-교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다 세상읽기와논술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

세상읽기와논술
1. 1강 논술과 비판적 사고
1) 논술의 정의
2) 논증과 논술
3) 논술의 기본 요소: 논점, 논지, 논거
4) 비판적 사고란 무엇인가?

2. 2강 분석적 이해
1) 분석적 이해 1단계
2) 분석적 이해 2단계
3) 분석적 이해 3단계

3. 참고문헌

본문내용

장에 포함된 사실 정보를 확인하고 분석하는 것이 필요하다.
그러므로 글의 키워드를 이해하고, 키워드에 포함된 정보를 정확하게 분석하고, 글의 내용을 완전히 파악할 필요가 있다. 예를 들자면, 낙태와 살인에 대한 종교와 여성 세계의 대립에 관한 글을 이해하기 위해서는 태아에 대한 정보를 정확하게 이해하고 인간 생물학에 대한 자료들을 연구하는 것이 필요하다. 이때 태아는 인간이 생성되기 위한 자연적인 방법이며 완전한 인간으로 본다는 주장이 있다. 하지만 다른 한편에서는 태아는 인간을 고려하든 상관없이 인간을 위한 문화적 방법이라는 접근을 통해서는 인간으로 간주할 수 없는 것으로 생각하는 주장이 있다. 이때 분석적으로 이해하는 것은 인간은 특정한 유전적 요인을 가진 생물체인가와 인격체를 가진 사람이 있는 인간으로 간주되어야 하는지에 대한 내용을 충분히 분석할 수 있어야 한다.
3) 분석적 이해 3단계
목적, 관점 및 숨어있는 의미를 이해하는 것은 분석적 이해의 세 번째 단계이다. 글의 숨은 의미는 드러나지 않지만 간단히 말해서 저자가 말하고 싶은 글이나 글의 의미를 의미한다. 그리고 분석적 이해의 세 번째 단계는 저자의 목적, 전제, 결론을 파악해야 하는 과정으로 볼 수 있다. 그러므로 분석적 이해를 위해 저자가 논의 중인 문제를 정확하게 이해해야 한다. 특히 글이 외부에 나타내지는 않았지만 저자의 목적이 무엇인지를 확인하여 관점이 무엇인지 분석하고 글의 정확한 이해를 위해 숨겨진 의미를 찾을 수 있어야 한다. 즉 분석적 이해는 이 작업을 수행하는 프로세스가 필요하다.
또한 글의 목적, 관점 및 숨은 의미를 파악하려면 글의 \"문맥\"을 이해하는 것이 필요하다. 문맥은 글 외부의 요소로 저자, 쓰기 환경 및 독자를 고려하는 주요 콘텐츠입니다. 이 시점에서 문맥은 암시적 콘텐츠와 관련이 있다고 볼 수 있다.
명제는 단어의 문자적 의미를 가지고 있지만 특정 화자가 말하려는 문장에 주장의 의미가 포함되어 있다는 점에서 저자가 독자에게 말하고 싶은 것으로 볼 수 있다. 어느 글에 특정 독자가 있는 경우 특정 상황에 있는 사람에 따라 명제의 의미가 달라진다. 다시 말해 같은 문장을 말하더라도 누가 말하고 상황에 따라 의미가 달라진다. 따라서 명제적 관점에서 주장이 동일하더라도 진술의 각도가 다르면 주장이 다를 수 있음을 나타낸다.
3.참고문헌
이정호. 박정하 외(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원.

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