유아건강교육a ) 자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다

소개글

유아건강교육a ) 자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) "‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지
(2) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석
3. 결론

본문내용

치고 장난을 하고 물이 사방으로 튀기라도 한다면 이 활동은 교육적으로 성공한 활동이라고 할 수 없을 것이다. 따라서 유아들과 규칙을 정해야 한다. “우리가 지금 물을 사용하고 인형을 씻겨 줄 텐데 친구들끼리 장난을 치거나 하면 어떻게 될까?“ , ”우리가 이 활동을 하면서 어떤 규칙을 정할 수 있을까? “등의 규칙을 정하는 것이 좋다고 생각된다. 셋째로는 마무리 부분이 부족했다고 생각한다. 모든 활동은 유아들을 위한 활동이며 유아들의 발전을 위한 활동이라고 생각한다. 따라서 이 활동을 하고 나서 어떤 점이 좋았는지, 어떤 점이 아쉬웠는지, 다음엔 어떤 활동을 하고 싶은지에 관해서 물어보는 것이 필요하다. 유아들의 그러한 피드백은 교사가 활동을 계획하는 데 영향을 미치기 때문에 마무리를 그렇게 했으면 좋겠다. 두 번째 , ‘깨끗한 게 참 좋아’라는 활동이 교육적으로 적합한 점은 첫째, 단순히 이야기를 나누는 것이 아니라 동화를 통해서 유아들이 동화를 읽으며 다양한 생각을 할 수 있다는 점이고, 그러한 생각을 하면서 유아들이 스스로 인지를 한다는 점에서 교육적으로 의미 있다고 생각했다. 둘째로는 동화를 읽고 끝나는 것이 아니라 유아들이 깨닫고 이해한 점에 관해서 이야기를 나눌 수 있다는 점에서 교육적으로 의미 있다고 생각한다. 동화를 읽고 유아들과 이야기를 나누면 유아는 자기 생각을 말하기도 하고 다른 친구들이 말하는 생각을 경청하고 이를 받아들이기도 한다. 그러한 점에서 교육적으로 의미 있다고 생각했다. 세 번째로는 이 활동은 확장 활동을 다양하게 할 수 있고 확장 활동을 하더라도 동화와 이어지기 때문에 연계 수업으로도 좋다고 생각이 들었다. 한가지의 자료를 가지고 아동극, 동시 등의 활동을 할 수 있으므로 한 가지 주제에 대해 수업을 하고 끝이 아니라 나아가서 그 주제에 대해서 중요성을 한 번 더 인식할 수 있는 활동을 또 할 수 있으므로 의미 있다고 생각했다. 이 활동이 교육적으로 개선되어야 할 점은 첫째, 동화책의 크기는 작고 글씨도 작아서 잘 안 보이기 때문에 유아들이 잘 볼 수 있도록 ppt 자료나 슬라이드 자료로 만들어서 TV에 띄워놓고 활동하는 것이 좋다고 생각했다. 모든 유아를 위한 활동이기 때문에 어느 유아도 소외되어서는 안 되기 때문이다. 그리고 둘째, 유아들이 생생한 상황으로 집중할 수 있도록 음성준비자료를 준비하는 것이 좋다. 예를 들어, 바람이 부는 장면이 나오면 바람이 부는 소리를 준비해서 책 읽을 때 함께 들려주면 더욱 몰입도가 높아진다. 셋째, 주변을 정리하는 것이 나왔는데 주변을 정리할 수 있는 도구에 관해서 이야기를 나누는 부분을 간단히 넣으면 좋을 것 같다. 단순히 정리는 중요하다는 것에서 끝나는 것이 아니라 정리를 하는 과정과 정리에 필요한 도구들을 넣으면 더 의미 있을 것 같다고 생각했다.
3. 결론
유아들과 활동을 할 때 가장 중요한 것은 교사가 유아들의 의견을 수렴하는 것이다. 그래서 유아들과 마무리를 하고 평가를 한다. 유아들이 원하는 활동을 교사는 만들 수 있도록 해야 할 것이다. 나아가서 교사가 활동 준비를 잘 하는 것도 중요하겠지만 여기서 끝나는 것이 아니라 가정과 지역사회가 연계되어서 유아들이 더 많은 활동을 해보고 가정에서도 할 수 있도록 지도할 수 있도록 해야 한다. 예를 들어, ‘우리 동네 쓰레기 줍기’와 같은 활동을 지역사회와 연계해서 함께 할 수 있도록 하고 가정에서도 함께 도와준다면 유아는 더욱 배움이 많아지고 느끼는 것이 많을 것이다.
참고문헌
https://www.kidkids.net/eduinfo_new/activity_view.htm?act_id=23472
‘깨끗한 몸이 좋아요’라는 활동

키워드

유아건강교육