[발달심리 1학년] 1. 성격의 구조 중 다음에서 설명하고 있는 것은 무엇인가?(10점)

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목차

1. 성격의 구조 중 다음에서 설명하고 있는 것은 무엇인가?(10점)

2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)

3. 에인스워스의 애착유형 중 다음에 해당하는 애착유형은 무엇인가?(10점)

4. 청소년기의 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).
1) 자아 정체감
2) 자기 중심적
3) 도덕성
4) 사회적 이해력

5. 퀴블러 로스의 죽음에 직면했을 때 사람들이 거치는 5단계에 대하여 설명하시오. 또한 죽음을 잘 수용하기 위해서 인생을 살아가면서 무엇이 중요하다고 생각하는지 서술하고, 퀴블러 로스의 이론에 대한 본인의 견해를 서술하시오(20점).
1) 퀴블러 로스의 죽음에 직면했을 때 사람들이 거치는 5단계
2) 죽음을 잘 수용하기 위해서 인생을 살아가면서 무엇이 중요하다고 생각하는지 서술
3) 퀴블러 로스의 이론에 대한 본인의 견해

참고문헌

본문내용

를 도울 수 있다. 이러한 점에서 퀴블러 로스가 일평생동안 수많은 임상자를 통해 얻은 죽음의 단계 이론은 큰 영향력을 나타내고 있다. 오늘날의 대부분 호스피스 훈련에는 퀴블러 로스의 죽음의 단계이론에 기초하여 교육하며 훈련을 하고 있다.
그러나 퀴블러 로스의 죽음 단계이론은 대부분 시한부 말기환자를 대상으로 하였으며, 그들을 통한 임상으로 얻은 결과이므로 꼭 부정, 분노, 타협, 우울, 수용의 과정을 단계적으로 거치는 것은 아니다. 때로는 우울의 단계가 없이 수용의 단계로 진행되는 경우도 있다. 특히 퀴블러 로스가 임상의 대상자로 삼은 시한부 말기환자들은 부정, 분노, 타협, 우울, 수용의 과정을 단기간 내에 거치게 됨으로 관찰이 용이하지만, 일반적으로 자연사 하시는 분들은 이러한 부정, 분노, 타협, 우울, 수용의 과정을 관찰하기가 쉽지 않으며 이러한 과정을 거치지 않는 경우가 있다. 그러므로 모든 인간의 죽음에 퀴블러 로스의 죽음 단계 이론을 적용하는 것은 어려울 것이다. 또 퀴블러 로스의 죽음의 단계이론은 철저하게 의학적이고 과학적으로 분석을 하기에 성서적이고 영적인 부분에서는 미흡한 점이 많이 있다. 퀴블러 로스는 성경은 삶을 죽음에 굴복하는 것이 아닌, 미래의 희망과 연결되는 것임을 말하고 있으나 놓치고 있다.
퀴블러 로스의 죽음 이해는 많은 부분 기독교적인 바탕을 갖고 있지만 죄와 죽음을 강조하는 육체의 부활이 아니라, 자유와 해방을 통한 이동인영혼불멸에 관한 결론을 내리고 있다. 퀴블러 로스는 죽음을 두렵게 할 만한 대부분의 요소를 제거한다. 퀴블러 로스는 죽음을 결코 두렵지 않는 것, 아름다운 것이므로 편안하게 죽음을 맞이하라는 메시지를 전하고 있다. 퀴블러 로스의 죽음 이해가 긍정적으로 작용하는 곳은 죽음에 대한 선고를 받고, 임박한 죽음을 기다릴 수밖에 없는 사람들 사이에서이다. 그녀의 연구는 죽음에 처한 환자들의 상황을 살피고, 그들의 죽음을 돕기 위한 것이었다고 볼 수 있다.따라서 죽어가는 이들을 돌보는 사람들 모두에게 요청되는 것은 무조건적인 수용이며, 사랑이라고 퀴블러 로스는 말한다.
참고문헌
김태련. 『발달심리학』. 서울 : 학지사, 2004.
장휘숙. 전생에 발달심리학. 박영사. (2007)
정승석, 『죽음이란 무엇인가』. 서울 : 도서출판 窓, 2009.
박성식. 『삶 그리고 죽음』. 서울: 대한교과서, 1995.
이창재. 『프로이트와의 대화』. 서울: 학지사, 2015.

키워드

성격의 구조,   애착유형,   인지,   청소년,   퀴블러 로스,   죽음