[2020 2학기 학교폭력예방및학생의이해] 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오.

소개글

[2020 2학기 학교폭력예방및학생의이해] 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달적 특징
2. 폭력 유형
3. 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

록 면밀한 관찰과 지도가 필요하다고 생각한다. 영유아시기의 관심과 사랑을 받고 싶어 하는 욕구를 잘 파악하여 아이들을 세심하게 보살피고 관찰하는 노력을 요해야 할 것이다. 셋째, 교사뿐만 아니라 가정에서도 함께 노력하여 영유아시기에 학교폭력은 일어나지 않도록 노력을 기울여야 한다. 언어폭력 같은 경우에는 보고 듣는 것에서 배우면서 습득하는 경우가 있다고 하는데 이러한 부분은 가정에서부터 일어날 경우도 많다. 그렇기 때문에 교사와 부모는 양쪽에서 폭력예방을 위해 노력하고 지도에 함께 관여해야한다고 생각한다. 학교폭력이라고 하여 영유아교육기관에서는 일어나지 않는 일이라고만 생각했는데, 점점 연령대도 어려지고 다양한 형태의 폭력 유형이 나타나고 있는 요즘 시대에 교사는 아이들을 잘 관찰하는 것이 무엇보다 중요한 일이라고 느껴졌다. 관찰 후 세심한 관심을 기울인다면 영유아시기에 나타나는 학교폭력은 적절한 지도하에 충분히 고쳐지고 없어질 수 있는 부분이라고 생각했기 때문이다. 내가 만약 교사로 일하게 된다면 무엇보다 아이들을 세심하게 관찰하는 관찰의 중요성과 그에 맞는 적절한 지도 방안, 그리고 폭력이 일어나기 전 예방을 위한 방안도 매번 생각하는 습관을 가지도록 노력할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 학교폭력예방 및 학생의 이해 방송강의 시청 및 교안 참고
- 2강 학교폭력의 개념 및 특성
- 3강 학교폭력의 유형 및 구성요인
- 7강 유아기 폭력
네이버 국어사전「폭력」.
https://ko.dict.naver.com/#/entry/koko/4e438a9a41f64debaefe7ac394bc0d47

키워드

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