아동학대 사례연구 및 심각성과 예방위한 대책방안제시 - 아동학대 연구보고서

소개글

아동학대 사례연구 및 심각성과 예방위한 대책방안제시 - 아동학대 연구보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동학대 란?

2. 아동학대 발생원인
(1) 피해아동 문제
(2) 부모의 문제
(3) 가정환경의 문제

3. 아동학대 종류와 유형
(1) 정서학대
(2) 신체학대
(3) 방임
(4) 성적학대

4. 아동학대로 인한 결과

5. 아동학대 사례와 문제해결
(1) 사례 소개
(2) 문제사례해결

6. 아동학대의 심각성

7. 아동학대 예방위한 대책방안

8. 결론 및 느낀점

＜참고자료>

본문내용

상담과 교육 서비스를 받도록 조정하였으며 이는 아동학대 예방센터와의 긴밀한 협조 속에 진행되었다. 아동학대 예방센터는 병원 치료진들의 의견과 센터 회의결과를 수렴해 환아 가족을 교육, 상담하기로 최후 결정을 내렸으며 이후 환아는 퇴원하였다.
환아는 주 1회 놀이치료를 통해 정기적인 상담을 받을 예정이며 환아 부모님은 환아와 함께 가족치료 센터에서 최소 2개월간 가족치료를 받게 되었으며 환아가족이 경제적인 어려움이 있어 치료비가 부담이 되지 않도록 가족치료센터에서 협조를 받았다.
가족치료센터 쪽에 환아의 문제행동에 대한 의견을 전달하였으며 환아는 주의결핍과잉운동장애 진단 여부를 위해 센터 협력 정신과에서 진료를 받기로 하였다. 환아의 성적발달 부분에 대해서는 센터와 논의한 결과 환아가 어릴 때 환아 부모의 성관계 모습을 자주 목격하였다는 정보를 얻었다. 사회복지사는 환아가 당시 적절한 설명을 듣지 못한 점을 지적하며 환아의 치료와 상담시 이러한 주제들이 다루어져야 함을 제시했다.
사회복지사는 이후에도 지속적으로 환아 어머니에 대한 정기적인 사후관리로 환아 어머니에 대한 정서적 지지를 포함하여 학대를 예방하기 위한 지도 감독을 실시하고 있다.
6．아동학대의 심각성
아이들은 어렸을 때 유익하고 즐거운 경험들을 통해 자아에 대한 긍정적 관점을 확립하지 못한다면, 타인에게 부정적인 관점을 갖기 쉽고, 유능하고 원만한 관계를 형성해 가기 어렵다고 한다. 다시 말해 어렸을 때 칭찬, 사랑, 인정받기와 같은 긍정적 상호작용을 경험한 아이들은 다른 사람을 인정하고 사랑할 수 있으며 사회적으로 유능한 인간으로 성장할 수 있는 반면, 유아기에 사랑받지 못하고 무시당하며 학대받은 경험을 가진 아이들은 자존감이 낮아짐은 물론이요, 타인에 대해서도 부정적인 인식을 갖게 된다는 것이다. 그러므로 유아기에 보다 안정되고 건전한 환경에서 성장하고 발달할 수 있도록 지원하는 것은 매우 중요한 일이며, 이러한 노력은 건강한 사회 구축을 위한 기초라고도 할 수 있다.
유아들의 행복한 삶을 방해하고 건강한 발달을 저해하는 것 중에 하나가 바로 아동 학대이다. 유아기의 학대경험은 이후 10년 동안 보다 좋지 못한 정신적신체적 건강 상태로 이어질 수 있으며, 이러한 영향은 점차 약해지긴 하지만 완전히 제거되지는 않는다. 학대받은 아이들은 두드러지게 또래로부터 거부당하고, 신체적으로나 언어적으로 공격적이며 위축된 행동을 보이는 등 높은 문제 행동을 보인다. 뿐만 아니라 또래 간 상호작용이나 자기-조절력 유지 능력 등에서 매우 빈약한 기술을 나타낸다. 이와 같이 학대의 경험은 대인관계 기술발달에 부정적 영향을 미치며, 또래 호감도를 감소시키고 또래거부 양상을 증가시킨다.
아동학대는 은폐성, 지속성, 반복성의 특성을 갖고 있기 때문에 아동들은 외부로 노출되지 않은 채 계속된 위험에 처해지는 경향이 있다. 또한 학대를 경험한 아동은 이후 청소년 비행으로 이어지기 쉬우며, 범죄 또는 반사회적 행동을 하기 쉽고, 다음 세대인 자식들에게 똑같은 학대행위를 되풀이 할 가능성이 높게 나타나고 있다. 더불어 아동의 심리적정서적 후유증이 심각해 극단적인 경우 자살과 정신분열증으로까지 이어진다고 한다.
７．아동학대 예방위한 대책방안
먼저 우리나라는 전통적인 유교사상의 영향으로 부모에 대한 효도와 스승에 대한 존경이 문화· 관습적인 덕 목으로 강조되어 왔으며 아동에 대한 부모의 훈육권과 학생에 대한 교사의 징 계권에 비해 아동은 보호대 상으로 간주되어 왔을 뿐 아동을 권리의 주체로서 인식하는 데 는 매우 미약한 것이 우리의 실정이다.
이번 보고서를 작성하면서 아동학대란 말이 피부에 와닿게 되었다. 그동안 나는 아동학대라는 말은 그저 아동을 때리는 것이다. 이런 수준의 지식밖에 없었다. 아동에 관심이 있었으면서도 이렇게 많은 학대가 있구나 라는 것과 얼마나 심각한지에 대해서도 다시 한번 생각해 보게 되었다. 우리는 아동을 하나의 인격체로서 존중하도록 인식을 바꾸는 것이 가장 중요하다고 생각한다.
그리고 아동을 학대한 대부분의 가해자는 친부모이다. 즉, 친부모의 아동기 폭력 경험, 음주정도, 가부장적 요인, 생활만족도, 사회적 스트레스 정도 등에 따라 아동학대 발생률은 일정한 경향을 보인다고 한다. 이는 각종 스트레스나 사회적 지지부족 등을 제거하여 아동학대가 지속적으로 발생하지 않도록 학대를 차단할 수 있는 대책이 필요함을 의미하며, 그 일환으로서 부모자조집단을 구성하여 부모를 치료하는 것이 필요시 되고 있다. 이와 함께 아동학대는 가정폭력과도 밀접한 관련이 있으므로 원만한 가족관계 유지를 위한 다양한 기술 등이 보급되어야 할 것이다. 특히 최근 증가하는 아동의 성 학대를 예방하기 위하여 가정이나 교육기관을 통해 아동연령별 맞춤 성교육 및 성 학대 예방프로그램 등이 제공되어야 할 것이다.
마지막으로 학대 동을 위한 보호 및 치료시설을 국가적 차원에서 체계적으로 설치한 후 이의 효과적인 운영을 위해서는 아동보호전문기관의 종사자에 대한 교육훈련이 체계적으로 이뤄져야 한다.
특히, 아동보호전문기관의 직원 또는 아동복지지도원 뿐만 아니라 사법경찰관리 아동관련 기관의 종사자들에 대하여 아동학대에 대한 이해제고를 위한 교육이 필수적이다. 예컨대, 아동학대 현장에의 출동 및 응급조치 등의 효과적인 활동을 위해서는 다른 선진국의 예를 보더라도 사법경찰관리의 협조는 필수적이므로 이에 대한 교육은 매우 중요하다.
8.결론 및 느낀점
아직까지도 아동학대 개념 및 학대범위가 연구 및 학자에 따라 다양하게 규정되고, 표준화된 개념이 없어 체계화된 아동학대 대책 마련에 제한점이 되고 있다. 이에 국가차원에서 아동학대에 대한 연구를 지속적으로 실시하여 우리의 사회문화적 특성과 실상에 맞는 아동학대 개념을 정립하고 표준화된 측정도구가 개발되어야 할 것이다. 그리고 전국단위의 아동학대 실태조사를 정기적으로 실시해 아동학대발생률 통계를 산출하고 급변하는 아동의 학대실태 및 원인을 파악하여 시의적인 아동학대의 대응책 마련에 만전을 기해야 할 것이다.
＜참고자료>
박인전, 아동복지론
김유경, 아동학대 실태와 정책방안
정인협.오정수, 아동 청소년 복지론

키워드

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