사회적으로 이슈가 되었던 사회현상들 중 하나를 선정하여, 1. 그 현상을 객관적으로 기술하고, 2. 이러한 현상이 발생한 원인에 대해 심리학 이론을 접목하여 분석

소개글

사회적으로 이슈가 되었던 사회현상들 중 하나를 선정하여, 1. 그 현상을 객관적으로 기술하고, 2. 이러한 현상이 발생한 원인에 대해 심리학 이론을 접목하여 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 왕따의 가해자 심리 분석
2. 왕따의 동조 및 방관 심리 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

러한 ‘순응’은 집단에서 왕따 문제가 생겼을 때 피해자에게 도움을 주기보다 왕따를 동조하거나 방관하도록 만든다.
Ⅲ 결론
초등학교 6학년 때 같은 반 친구가 왕따를 당한 적이 있었다. 그 당시 나는 그 친구에게 도움을 주지 못하고 방관을 했었다. 왕따가 잘못된 행동이며, 당하는 피해자를 도와야 한다는 것을 알고 있었지만, 그 당시 잘못된 판단과 행동을 했다. 괴로워하던 친구를 외면한 채 졸업하게 되었고, 그 이후 그 친구를 다시 본적은 없다. 그러나 종종 그 친구의 얼굴이 떠오를 때면 죄책감에 힘들어하는 나를 발견하게 되었다. 그때 왜 괴로워하던 친구를 도와주지 못했는지 후회하고 내 속의 답을 얻기 위해 끊임없이 질문을 했었다. 그리고 얻게 된 답은 어리기 때문에 그런 행동을 했다는 것이었다. 그때 나는 어리기 때문에 그런 행동을 했었다고, 성인이 된 후에 그런 일이 있었다면 방관하지 않았을 거라고 합리화했다. 그 이후 왕따 문제로 사회적으로 큰 이슈가 생길 때 누구보다 가해자에게 분노했고, 방관자들에게 분노했으며, 나 자신에게 분노했다. 과제 주제를 보았을 때 가장 먼저 떠오른 이슈는 왕따 문제였고, 그 현상이 발생한 원인에 대해 분석해 보았다.
왕따는 커다란 사회적 문제이다. TV 프로그램이나 뉴스 영화를 보면 왕따와 관련된 것을 종종 볼 수 있다. 그만큼 왕따의 문제는 사람들에게 주된 관심사이며, 해결이 필요하다. 왕따의 가해자는 열등감을 건강한 방법으로 사용할 수 있게 도와야 하며, 왕따를 방관하는 자들에게 그들이 방관자가 아닌 적극적으로 동참하는 사람으로 만들어 방관자 효과를 줄여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
고유식. “왕따의 동조자 및 방관자 심리 분석과 기독교 상담적 돌봄-Alfrea Adler의 개인 심리학적 관점을 중심으로.”「신학과 실천」48(2016), 257-284.
지식백과. 키워드 상황의 힘, 2020.10.08.
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3576617&cid=59040&categoryId=59040
서울경제.(2020). “폭로와 루머로 멍든 연예계, 남은 건 씻을 수 없는 상처뿐” 7월 24일.
https://www.sedaily.com/NewsView/1Z5FGA4T45
비즈한국.(2016). “ 나 왕따 당해요-패션 대기업 인턴 자살 왜?” 3월 14일.
https://www.bizhankook.com/bk/article/10297

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레포트,   평생교육원,   사회심리학,   왕따,   방관자 효과,   사회현상,   심리학 이론