1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2.코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

소개글

1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2.코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지
1) 정의
2) 필요성
3) 목적
4) 대상
2. 참샘초등학교
1) 학교정보
2) 지역과 학교의 지리적 특성
3) 학교의 특성
3. 코로나19와 참샘초등학교
1) 세종특별자치시의 코로나 상황
2) 학교가 겪은 어려움
3) 학생들이 겪은 어려움
4. 참샘초등학교에 지원되어야 할 학교사회복지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

을 것이다. 다행히, 학교에서 걸어가도 되는 위치에 백제역사고분이 위치하고 있다. 주변에 거주하는 역사전문가를 초빙하여 30분마다 1팀(4명)씩 아이들에게 역사를 알려주는 것도 괜찮은 방법이라 생각된다. 다만, 너무 어린 나이의 학생을 다루기 힘들 수도 있으니 초등학교 고학년 위주로 행해져야 할 것이라 본다.
셋째, 참샘발명교육센터에 대한 적극적인 지원이 필요하다. 이제는 참샘초등학교의 최대 업적이라 불리고 있는 참샘발명교육센터는 코로나19 때문에 상당히 많이 위축되었다. 이 교육센터는 조금만 경제적·사회적(전문가 지원) 지원만 해줘도 부활할 수 있는 능력을 갖추고 있는 것으로 판단된다. 좋은 것을 만들어놓고 썩혀둘 수는 없는 일이 아닌가?
넷째는 여자축구부에 대한 지원이 절실하다. 참샘초등학교 여자축구부는 2016년 12월 23일에 창단된 이후, 활발한 활동을 이어왔다. 하지만 코로나19 때문에 2020년 상반기는 거의 활동을 하지 못했고, 지금도 5인 이상 집합금지 때문에 할 수 있는 것이 없는 상황이다. 필자는 축구부원 학생들이 주변에 있는 대전하나시티즌의 경기를 저렴한 가격에 볼 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지에 대해서 알아보았으며, 참샘초등학교를 선정하여 학교정보 및 특성을 기술하였다. 이외에도 코로나19로 문제가 되고 있는 점에 대해 알아보고, 우선적으로 지원되어야 할 부분에 대해서 기술하였다.
현재 우리나라의 코로나19 백신 보급상황을 고려했을 때, 코로나19 바이러스는 앞으로도 1년 가까이 지속될 가능성이 높다고 생각한다. 머지않아 끝날 것이라 생각하지 말고, 장기화를 대비해야 한다는 것이다.
필자가 생각했을 때, 어른인 우리의 1년보다 자라나면서 많은 추억을 쌓는 아이들의 1년이 더욱 소중하다. 이처럼 소중한 1년을 더욱 잘 보낼 수 있게 지원해주는 것이야말로 진정한 학교사회복지가 아닐까 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 논문
서유라, 2006,「학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구」, 『명지대학교 석사학위논문』.
김정덕·장연진, 2015,「교육복지 개념에 대한 종사자의 인식 차이에 관한 연구」.
2. 사이트
위덕대학교 평생교육원(https://cec.uu.ac.kr).
참샘초등학교(https://jdd.sjedues.kr).
네이버 지도(https://map.naver.com).
통계청(https://kosis.kr/index/index.do).

키워드

학교사회복지의 정의와 필요성,   코로나19와 학교상황,   방송통신대학교