우리나라와 외국의 청소년복지의 발달과정에 대하여 쓰시오

소개글

우리나라와 외국의 청소년복지의 발달과정에 대하여 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우리나라의 청소년복지의 발달과정
1) 청소년복지의 맹아기
2) 청소년복지의 도입기
3) 청소년복지정책의 전개기
4) 청소년복지정책의 재도약기
5) 아동청소년정책의 통합기

2. 외국의 청소년복지의 발달과정
1) 일본의 청소년복지
2) 미국 청소년복지
3) 영국의 청소년복지

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

부’에서는 1997년부터 1998년 사이에 전국의 63개 청소년단체와 청소년기관에 재원의 지원을 실시하였는데, 특히 청소년에게 필요한 출판물과 정보를 제공하는 ‘청소년에이전시’, 그리고 시간제 근로청소년과 자원봉사 프로그램을 포함하는 일반청소년의 직업훈련 프로그램, 범죄 예방프로그램 등을 중심으로 지원하였다. 아울러 청소년을 위한 프로그램은 민간단체에 의해 행하여지는 것과 공적기관에 의해 행하여지는 것으로 나누어지는데, 민간단체의 청소년서비스는 여가 교육의 색채를 지니고 있다. 청소년복지정책을 수행하기 위한 재원은 국가와 지방정부의 조세와 민간단체의 회비 및 ‘조지 5세’의 기념사업을 위한 청소년활동 등의 장려금이 있다.
특히 영국의 경우 청소년을 위한 에딘버러 포상제도는 14세에서 25세 사이의 청소년들에게 개인적인 도전정신을 함양시키고 있으며, 자발적인 지원에 의한 비경쟁적인 여가시간을 활용하는 활동이다. 에딘버러 포상제도는 다음과 같은 3단계의 수준별 인증단계를 가지고 있다.
첫째, 동메달은 14세 이상의 청소년은 최소한 6개월 이상의 에딘버러 포상의 대상이 되며, 활동프로그램의 참여를 통하여 획득할 수 있다. 둘째, 은메달은 15세 이상의 청소년은 최소한 12개월 이상의 에딘버러 포상의 대상이 되며, 활동프로그램의 참여를 통하여 획득할 수 있다. 셋째, 금메달은 16세 이상의 청소년이 최소한 18개월 이상의 에딘버러 포상의 대상이 되며, 활동프로그램의 참여를 통하여 획득할 수 있다. 각 단계는 완전히 분리되어 있으며, 청소년들은 자신들에게 맞는 프로그램을 선택하여 참여할 수 있다. 에딘버러 포상제도는 모두 4가지의 활동프로그램 영역으로 구분된다. 그 중 봉사활동영역의 목표는 공동체 속에서의 책임감의 지원을 목표로 지역사회봉사, 병원과 고아원 및 양로원 등에서의 자원봉사, 생명구조 및 응급처치 봉사활동, 환경보존 활동에 있으며, 올바른 자원봉사 함양에 그 목적이 있다.
3. 시사점
청소년복지정책은 사회의 변동과 함께 지속적으로 변화하는 청소년의 욕구와 문제 및 상황에 맞게 그 특성을 반영하여야 한다. 최근 우리나라의 청소년 문제들을 살펴보면 우발적이고 충동적인 청소년 비행의 심각성은 물론 학교폭력의 수위가 위험에 달해 학부모와 일반인들의 심각한 우려를 낳고 있다. 또한 빈곤청소년들이 사회체계에서 밀려나고 있으며, 만성가출청소년의 증가로 폭력 및 약물남용, 성매매 등의 각종 문제가 야기되고 있다.
한 가지의 위험한 행동에 개입되는 청소년들은 다른 위험한 행동에도 연루될 위험이 커서 이들에 대한 예방 및 치료프로그램의 실천은 더욱 어렵다. 이 경우 사회가 책임져야 할 비용은 응급처리기관의 방문은 물론이고 입원, 만성보호, 약물 및 알코올 치료프로그램, 외에도 가족과 지역사회에 미치는 영향, 미래의 생산성의 손실 등이 막대하여 국가의 부담이 급증하고 있다. 일본의 경우를 보면, 현재 사회경제구조의 변화(고도산업화), 지역사회 경제구조의 변화(도시화), 가족구조의 변화(핵가족화), 커뮤니케이션구조의 변화(정보화), 인구구조의 변화(고령화)로 인해 많은 청소년문제를 발생시키고 있다. 그래서 일본정부는 청소년들이 범죄나 비행 등의 문제행동을 하지 않도록 예방하는데 모든 행정력을 동원하고 있으며, 건전하고 활기찬 청소년으로 자라도록 정부 및 민간단체는 상호 연계하여 협력한다.
미국과 마찬가지로 최근 우리나라에서도 이혼율의 증가에 따른 가정해체와 취업모의 증대와 더불어 자녀양육과 관련된 복지사업의 필요성이 증가되고 있다. 따라서 일반청소년의 복지를 개선하기 위해 구체적인 법과 제도의 마련이 시급하다. 특히 불필요한 청소년의 구금을 줄이고 청소년비행의 예방과 처우를 개선해 주는 미국의 ‘청소년비행예방법’은 적극적으로 검토해 볼 만하다. 최근 미국은 청소년문제행동을 예방이나 치료 또는 교정을 중심으로 하여 ‘긍정적인 청소년발달’을 강조하고 있다. 따라서 정책적으로 방과후 시간에 다양한 기회와 방과후 운동(The After-school Movement)을 전개하고 있는데 이러한 취지는 학교폭력, 학교중퇴, 기타 학교관련문제가 심각한 우리 나라에서도 매우 의미가 있으므로 이를 적극 활용할 필요가 있다.
또한 청소년가출을 예방하고 줄이기 위한 관련법의 제정과 그에 따른 제도마련이 필요하다. 우리 나라의 경우 1990년대 이후에 가출청소년에 대한 관심이 커지면서 미국의 Basic Center Program에 해당하는 청소년쉼터가 마련되기 시작하였지만 법적 근거가 없다 보니 이들에게 서비스를 제공하는 데 어려움이 많다. 특히 만성가출청소년들은 돌아갈 집도 없고 사회에서 스스로 살아갈 기술이나 능력도 갖추지 못해서 결국 사회체계에서 배제되어 노숙자가 될 가능성이 있으므로 개인적인 문제가 아니라 사회적인 문제로서 인식하고 국가적인 차원에서 미국과 같은 체계적인 제도마련이 시급하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라와 외국의 청소년복지의 발달과정에 대하여 서술해 보았다. 21세기 사회에서는 청소년들의 주된 욕구와 사회 또는 경제적 지위나 참여도에서 상당한 성장과 변화가 있을 것이므로, 청소년복지정책의 결정과정에서 청소년집단의 영향력이 더욱 증가할 것이다. 세계화와 개방경제가 더욱 확산되는 환경 속에서 청소년은 새로운 소비계층으로서 경제적 환경의 주요 주체로 급부상할 것이다. 따라서 각종 문화산업의 소비자로서 그 사회의 문화 양상을 이끌어가는 주도 세력의 위치도 점하게 될 것이므로 청소년에 관한 복지정책수립은 아주 중요하다. 그러나 어떠한 정책이라도 효과적인 집행수단을 갖추지 못하게 되면 그 정책은 규범적이며 상징적인 의미만을 갖게 되므로 무의미하다. 따라서 청소년복지정책을 수립할 때도 지역의 특성에 부합하는 복지정책모형을 구축함과 동시에 장기적으로 효율적인 집행시스템을 설계하여야 한다.
참고문헌
이용교. 2006. 디지털 청소년복지. 인간과복지.
조영승. 2003. 청소년정책론. 교육과학사.
천정웅이용교. 2007. 적극적 관점의 아동청소년복지. 인간과복지.
윤철경. 2001. 미국일본중국홍콩의 청소년 정책-주요 외국의 청소년 정책동향 연구 Ⅱ. 한국청소년개발원.

키워드

청소년,   청소년복지,   발달과정,   일본,   미국,   영국