아동중심놀이치료 ) LOST thing 에 관하여

소개글

아동중심놀이치료 ) LOST thing 에 관하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동중심놀이치료
동영상 시청 후 레포트
동영상 자막보다는 한글파일로 올라가있는 것으로 참조해서 작성
LOST thing 에 관하여 ㅡ 유투브에서 시청 후 써보세요.
(https://www.youtube.com/watch?v=rpak6ktsux4)

1. 동영상에서 나왔던 Lost thing에 대한 모양, 색, 분위기 등의 특징 탐색해보세요.
2. 동영상에서 보았던 Lost thing 에 대한 나의 마음 탐색- 느낌, 동영상을 보면서 내안의 들었던 정서
3. 주인공이 살고 있는 도시와 lost thing이 마지막에 찾아갔던 곳의 차이점과 특징을 탐색해보세요.
4. 개인적으로 현재 삶에서 내가 잃어버린 것, 버려진것, 잊혀진것은 무엇일까요?
5. 성인이, 현대인이 잃어버리고 사는 것은 무엇인가?
6. 무의식과 lost thing과의 연관성은 무엇일까?
7. 아동의 놀이와 lost thing과의 연관성은 무엇일까?
8. 놀이치료에 있어서 치료자로서 만나게 되는 lost thing은 무엇일까?
9. 소감

본문내용

연관성은 무엇일까?
아동의 놀이는 lost thing을 자연스럽게 발산할 수 있게 하는 계기라 할 수 있다. 아동의 놀이는 자유분방한 상황에서 무언가에 묶여있지 않고 자유롭게 생각할 수 있기 때문에 무의식 속에서 lost thing을 쉽게 발견할 수 있다. 놀이를 통해 자신이 갖고 있는 창의적인 생각은 물론이고 현재 자신이 무의식 속에서만 생각한 것들이 꺼내져 있기 때문이다. 따라서 아동의 놀이는 lost thing을 발산하고 발견할 수 있는 수단이다.
8. 놀이치료에 있어서 치료자로서 만나게 되는 lost thing은 무엇일까?
아이들의 다양한 생각일 것이다. 아이들은 성인과 다르게 아직 틀에 갇혀있지 않기 때문에 쉽게 다양한 생각을 할 수 있다. 치료자로서는 이러한 lost thing을 인지하려고 노력하고 이를 잠시 나타나는 것이 아니라 간직할 수 있도록 도움을 줄 필요가 있다. 또한 무의식 속에서 등장한 내담자의 문제를 대면하는 것이기도 하다. 따라서 lost thing을 보았을 때는 어떤 점에서 이러한 lost thing이 나타났는지를 고민해보아야 할 것이다.
9. 소감
필자는 이 영상을 보기 전까지도 lost thing이 있다는 것을 인식하지 못했다. 실제로 이 lost thing이 사회를 더 좋게 혹은 자신을 돌아보는데 필요한 부분임에도 말이다. 그러나 이 영상을 보고나서 필자가 지금까지 잊어버린 것들을 찾으려고 노력할 필요가 있음을 인식하였다. 또한 단순히 필자에게만 적용되는 것이 아니라 놀이치료를 통해 다양한 아이들이 lost thing을 찾을 수 있도록 도와줄 필요가 있음을 알게 되었다.

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