간호지도자론 2021) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 간호지도자론 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후,(1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오

소개글

간호지도자론 2021) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 간호지도자론 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후,(1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

간호지도자론 2021) 오하이오 주립대학의 리더십 연구 피들러의 상황모형

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.오하이오 주립대학의 리더십 연구
1) 오하이오 주립대학의 연구
2) 구조 중심 행동 vs 배려 중심 행동
3) 오하이오 주립대학 리더십 연구결과

2. 오하이오 주립대학의 리더십 유형 조사를 위한 기술
1) 간호 조직 구성원의 특징
2) 리더 행위 기술 설문지 (Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)

3.오하이오 주립대학 리더십 연구를 통한 조직 내 리더십 유형 파악
1) 현재의 지도자 유형을 사정
2) 지도자의 리더십 스타일이 현 간호 조직에 미치는 영향

4.피들러의 상황이론
1) 상황 적합 모형
2) 피들러의 상황 적합 모형에서 리더가 고려해야 할 상황 요소
3) LPC 척도
4) 피들러의 상황 적합 리더십

5.피들러의 상황 모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관계를 설명하시오

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

사람
12345678
점잖고 신사적인 사람
마음에 맞는 사람
87654321
마음에 맞지 않는 사람
성실하지 않는 사람
12345678
성실한 사람
친절한 사람
87654321
불친절한 사람
LPC 점수가 낮다면 과업 지향적 리더이고, LPC 점수가 높으면 관계지향적 리더로 해석된다. 이 이유는 점수가 높다는 의미는 함께 일하기 좋아하지 않은 사람에게도 후한 점수를 주었기 때문에 관계지향적 성향으로 해석되기 때문이다.
(4) 피들러의 상황 적합 리더십
상황
Ⅰ
Ⅱ
III
IV
V
VI
VII
VIII
리더-부하관계
좋음
좋음
좋음
좋음
나쁨
나쁨
나쁨
나쁨
과업구조
구조적
구조적
비구조적
비구조적
구조적
구조적
비구조적
비구조적
리더의 지위,권력
강
약
강
약
강
약
강
약
이때 어떤 리더십이 더 좋은 성과를 낼 것인가를 알아보면 과업지향형 지도자는 상황의 호의성이 낮거나 높을 때 (상황 I, II, III, VIII) 성과가 높으며 관계지향적 지도자는 상황의 호의도가 중간일 때 (상황 IV, V, VI, VII) 성과가 높다. 즉 과업 지향적 리더는 상황의 호의성이 낮거나 높을 때 성과가 높으며 관계지향적 리더는 상황의 호의성이 중간 정도일 때 성과가 높다. 따라서 피들러의 상황 적합 리더십을 살펴보면 상황 호의성이 유리 또는 불리한 경우에는 과업중심적 리더십을 보이는 리더십이 적합하고 상호 호의성이 중간 수준이 경우에는 관계 중심적 리더십을 보이는 리더십이 적합한 것으로 나타난다.
5.피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
앞선 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정에 대한 문제에서 본인이 속한 조직의 지도자의 행동 스타일은 인화가 높고 과업도 높은 경향인 리더십 스타일인 과업 지향성과 인화 지향성이 다 같이 높은 Ⅰ상한으로 볼 수 있다. 이렇게 오하이오 주립대학교 리더십 연구를 통해 본인이 속한 간호 조직 내 간호 지도자의 지도자 유형은 관계 지향성을 보이고 있기도 하고 간호 지도자가 특정 과업 수행에 관하여 간호 구성원들을 정신적으로 지원해 주고 격려를 제고하여 구성원들이 자발적인 행동을 유발하게끔 하는 행동을 보이고 있다.
피들러 상황 모형에 근거하여 본인의 지도자 상황 호의성은 LPC 척도로 분석해 보았다. 이때 LPC 점수는 120점 이상으로 매우 높은 것으로 평가되었다. 이것은 본인이 속한 조직의 지도자가 역시 관계지향형 리더로 해석할 수 있다. 상황 호의성을 살펴보면 본인이 속한 조직은 리더-부하 간의 관계에서 간호팀 구성원이 리더를 신뢰하고 존경해 리더-부하 관계가 매우 좋다. 그리고 과업의 구조는 부하 과업의 구조화가 낮고 의사결정의 명확성이 좋지 않다. 이와 같은 피들러의 상황 모형에 근거한 지도자 상황 호의성을 진단해 보았을 때 과업의 구조가 비구 조적이라는 것을 알 수 있다. 하지만 간호팀 리더가 합법적 권력을 행사할 수 있는 정도가 꽤 좋은 편이다. 이것을 종합해 보면 본인이 속한 조직의 상황 호의성은 상황 III으로 볼 수 있다. 피들러의 상황 적합 모형은 과업지향형 지도자는 상황의 호의성이 낮거나 높을 때 (상황 I, II, III, VIII) 성과가 높으며 관계지향적 지도자는 상황의 호의도가 중간일 때 (상황 IV, V, VI, VII) 성과가 높다. 그런데 앞서 오하이오 주립대학 리더십 유형인 진단된 과업 지향성과 인화 지향성이 다 같이 높은 Ⅰ상한 유형과 피들러의 상황 적합 리더십 상황 III 이 잘 맞지 않는 경우로 볼 수 있다. 상황 III에서는 관계지향적 지도자보다 과업 지향적 지도자가 성과를 더 낼 수 있기 때문이다.
Ⅲ.결 론
오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황 모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, 앞에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관계를 설명해 보았다. 간호 지도자론 과제물을 진행하면서 간호 조직 내 지도자가 어떠한 행동 스타일을 발휘해야 하며 각 조직의 특성에 맞는 효과적인 리더십 유형은 무엇인지에 대한 사실을 알 수 있었다. 특히 자신이 속한 조직의 구성원의 성숙도를 조사 분석하면서 실질적으로 상황에 맞는 리더십 스타일을 찾아낼 수 있는 능력을 가진 것 같아 매우 뿌듯하게 생각한다. 또한 오하이오 주립대학의 리더십 연구와 피들러의 상황 모형 이론을 통해 각 모형의 장단점을 잘 이해할 수 있었으며 실질적으로 본인이 속한 간호 조직에 대입해 보면서 지금 현재의 간호 지도자와의 행동 스타일을 비교해 가며 미래 간호 지도자로의 자격을 갖추는데 부족함이 없었다고 자부할 수 있다. 앞으로도 간호 리더십 분야의 연구 기회가 주어진다면 다양한 케이스를 접하면서 본인이 속한 조직에 가장 잘 맞는 관리 리더십을 만들어 볼 생각이다.

Ⅳ.참고문헌
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이진규 외(2014) 경영학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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양기성,(2003),목회자의 리더십 유형이 목회성과에 미치는 영향에 관한 연구, 청주대학교 대학원
한국방송통신대학교 경영학개론, 4강 비전의 리더십
오민환(2003), 부하성숙도에 따른 군 리더십 유형의 유효성에 관한 연구, 공주대학교 경영행정대학원.
정승조(2011), 인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원.
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설현도, 송상호, 조직행동론, 한경사.
김광점 외(2011), 핵심 조직행동론, 시그마프레스.
진동섭.이윤식.김재웅(2007), 교육행정 및 학교경영의 이해. p.363

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