만3세 10월 유아관찰기록일지 17명
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소개글

만3세 10월 유아관찰기록일지 17명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

요했다.
주사위를 던져 나온 숫자를 읽어보는데 목소리가 점점 작아져서 큰 소리로 말해볼 수 있도록 격려하였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
호기심이 많아 과학영역에 준비된 활동에도 흥미를 보이며 교사에게 활동 방법을 다시 설명해 달라고 하였다. 교사의 도움을 받으며 탐색활동에 참여를 하였다.
음률영역에서 활동을 하면서 다양한 악기를 연주해보고 그 중 마음에 드는 악기로 연주를 하며 노래를 불러보았다.
친구들과 잡기 놀이를 하며 소리를 지르며 신나게 놀이터 주변을 뛰어 다니며 놀았다.
남자 친구들과 장난을 치며 놀기를 좋아하고 친구에게 놀잇감을 주며 함께 놀기를 제안한다.
교실 안에서 소리를 지르며 뛰어다녀서 지도가 필요했고 자리에 앉을 때 바르게 앉지 않고 눕거나 발로 장난을 쳐서 지도가 필요했다.
신체측정

cm
몸무게
kg
총 평
- 바르게 앉지 않고 눕거나 발로 장난을 치는 경우가 많아서 주의가 필요했고 특히 옷을 입으로 빨아서 꾸준한 지도가 필요했다.
- 활동을 하고 다른 영역으로 이동을 할 때 정리를 잘 하고 가서 칭찬을 해주었다.
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
쌓기영역에 흥미를 보이며 같이 놀고 싶은 친구에게 블록놀이를 하자고 하였다. 친구와 다양한 블록으로 활동을 하며 사이좋게 놀이를 하였다.
역할영역에서 친구와 누워서 장난만 쳐서 앉아서 역할영역 교구를 가지고 놀이를 할 수 있도록 하였다.
색종이를 교사에게 주면서 새를 접어 달라고 하였다. 교사가 새를 접어주었더니 눈을 그리고 몸에는 무늬를 그려 새를 완성하였다.
쓰기활동을 하면서 유아는 다 쓰고 난 후 잘 모르는 친구를 알려주는 모습이었다.
주사위를 던져 나온 숫자를 읽어 보고 숫자만큼 개수를 세어 보았다. 개수를 세어 보고 자신이 센 개수가 맞는지 교사에게 확인을 하였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
호기심이 많아 과학영역에 준비된 활동에도 흥미를 보이며 교사에게 활동 방법을 다시 설명해 달라고 하였다. 교사의 도움을 받으며 탐색활동에 참여를 하였다.
음률영역에서 활동을 하면서 다양한 악기를 연주해보고 그 중 마음에 드는 악기로 연주를 하며 노래를 불러보았다.
친구들과 잡기 놀이를 하며 소리를 지르며 신나게 놀이터 주변을 뛰어 다니며 놀았다.
남자 친구들과 장난을 치며 놀기를 좋아하고 친구에게 놀잇감을 주며 함께 놀기를 제안한다.
교실 안에서 소리를 지르며 뛰어다녀서 지도가 필요했고 자리에 앉을 때 바르게 앉지 않고 눕거나 발로 장난을 쳐서 지도가 필요했다.
신체측정

cm
몸무게
kg
총 평
한 영역에서 조금 활동을 하다가 친구들과 장난을 치며 이동을 자주 하는 모습이 보여서 지도가 필요했다.
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
레고블록으로 만들기를 한 후 교사에게 보여주며 자신이 무엇을 만들었는지 이야기를 해 준다.
추석 상차리기 놀이를 하는데 음식을 접시에 담고 책상에 예쁘게 올려놓고 차례를 지내는 흉내를 낸다. 절을 하는 흉내를 내면서 잘 못하는 친구에게 절 하는 법을 가르쳐주기도 한다.
활동지를 한 장 꺼내어 색칠을 하고 자신이 색칠한 것을 교사에게 보여주며“선생님 이것 봐요. 내가 색칠했어요.”라고 이야기를 하였다.
교사가 친구들의 이름을 쓰고 있는 것을 보고 있더니 친구의 이름을 읽는 모습을 보였다.
주사위를 던져 나온 숫자를 보더니 “선생님 이 숫자 5 맞아요?”라고 물어보았다. 주사위를 던질 때마다 숫자를 바르게 잘 읽었는지 교사에게 확인을 하였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
낙엽을 탐색하는 활동에 호기심을 보이며“선생님 이 낙엽 이름은 뭐에요?”라고 질문을 하며 활동에 참여를 하였다.
음률영역에서 활동을 하면서 다양한 악기를 연주해보고 그 중 마음에 드는 악기로 연주를 하며 노래를 불러보았다.
친구들과 잡기 놀이를 하며 소리를 지르며 신나게 놀이터 주변을 뛰어 다니며 놀았다.
친구들에게 양보를 잘 하고 다툴 수 있는 상황에도 친구와 말로 풀어보려고 노력한다.
교실 안에서 소리를 지르며 뛰어다녀서 지도가 필요했다.
신체측정

cm
몸무게
kg
총 평
- 먹는 것을 좋아해서 간식을 많이 먹으려고 할 때가 있어서 자제가 필요했다.
- 미술영역, 역할영역에서 활동을 주로 해서 다른 영역에서도 활동을 할 수 있도록 격려하였다.
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
레고블록으로 만들기를 한 후 교사에게 보여주며 자신이 무엇을 만들었는지 이야기를 해 준다.
아기인형을 가지고와서 포대기를 주며 “아가 앞으로 엎어주세요”라고 이야기를 하여서 엎어주었더니 아가야~~ 라며 놀이를 하였다.
낙엽을 가루로 만들어 가을동산을 꾸며보았는데 은행잎, 단풍잎을 골고루 섞어서 알록달록 가을동산을 꾸미고 “선생님 빨간색, 노란색 멋있는 산이죠?” 하고 보여준다.
쓰기활동을 하면서 유아는 다 쓰고 난 후 잘 모르는 친구를 알려주는 모습이었다.
주사위를 던져 나온 숫자를 보더니 “선생님 이 숫자 5 맞아요?”라고 물어보았다. 주사위를 던질 때마다 숫자를 바르게 잘 읽었는지 교사에게 확인을 하였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
호기심이 많아 과학영역에 준비된 활동에도 흥미를 보이며 교사에게 활동 방법을 다시 설명해 달라고 하였다. 교사의 도움을 받으며 탐색활동에 참여를 하였다.
가을길 노래를 불러보고 율동을 만들어 보았는데 적극적으로 율동 제안을 하며 활동에 참여하는 모습이다.
산책을 하는데 곤충을 잡느라 뒤쳐져서 곤충은 눈으로만 보고 친구들과 맞춰서 올 수 있도록 하였다.
친구와 블록으로 놀이를 하다가 블록을 손에 쥐고 교실을 뛰어 다니는 모습을 보아서 건이에게 안전하게 가지고 놀 수 있도록 이야기해 주었다.
바르게 앉아서 장난을 치지 않고 식사를 하고, 책상에서 일어날 때도 의자를 넣고 이동을 한다.
신체측정

cm
몸무게
kg
총 평
예전보다 다양한 영역에서 활동하는 것을 좋아하고 이번 달에는 특히 역할영역에서 친구들과 역할놀이하기를 즐겨했다.

키워드

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  • 페이지수17페이지
  • 등록일2021.09.13
  • 저작시기2021.9
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1155524
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