본문내용
기를 통해 보이는 사물의 색깔들을 탐색해 보았다.
노래를 부르거나 악기를 연주를 하며 신나게 음률활동을 잘 즐긴다.
실외활동을 할 때에 친구들과 거의 쉬지 않고 뛰어다니며 잡기 놀이를 하였다.
모든 친구들과 잘 어울리나 가끔 친구들에게 속상한 말을 해서 주의를 주었다.
김치를 빼놓고는 조금 매운 음식은 국물에 씻어서 먹기도 하며 예전보다 밥을 잘 먹는다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
흥미가 있는 활동을 할 때는 적극적으로 참여하지만 흥미가 없는 활동을 할 때는 재미가 없다고 하면서 지루해하는 모습을 보였다
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
교사가 가베를 쌓아 올리는 것을 보고는 유아도 교사를 따라서 가베를 쌓아보았다. 유아가 쌓아올린 가베 탑이 쓰러지자 재미있어 하는 모습이 보였다.
친구와 아기 인형을 가지고 놀이를 하던 중 다른 친구가 들어와 유아가 가지고 놀이하던 인형을 가지고 가자 유아가가 속상해 하며 울먹이는 얼굴로 교사에게 말했다.
교사에게 관심을 받기 위해 색칠을 한 곳을 할 때마다 교사에게 보여주며 예쁘다는 이야기를 듣기를 원하였다.
책 읽기에 흥미를 보이며 동화책을 스스로 보기도 하고 교사에게 책을 가지고와 읽어 달라고 하기도 하였다.
요즘은 ‘크다 작다’라는 것에 흥미를 보이며 크고 작은 물건을 비교를 하며 수 활동을 하는 모습이 보였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
돋보기를 가지고 다니며 교실에 있는 물건을 관찰을 하였다. 돋보기를 통해 보이는 물건이 크게 보이는 것을 관찰하며 신기해하였다.
마라카스를 흔들며 유아가 좋아하는 동요를 불러 보기도 하고 친구에게 율동을 하라고 이야기를 하고 자신이 악기 준비를 해 보며 음률활동을 하였다.
실외활동을 하는 내내 소꿉놀이를 즐기며 케익도 만들고 엄마놀이도 하였다.
친구들과 선생님놀이를 즐겨하며 친구들에게 동화책을 읽어주는 것을 좋아한다.
예전보다 밥을 잘 먹지 않고 남겨 와서 한번 더 먹어보기를 권유해보고 먹기 싫다고 하면 먹지 않도록 하였다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
- 수를 잘 세고 숫자를 연관지어 잘 쓰고 자기의 이름뿐만 아니라 가족의 이름도 다 쓸 수 있다.
- 예전보다 친구들과 놀이할 때 친구들이 안 놀아준다는 말을 하지 않고 잘 어울린다.
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
눈썰매를 블록으로 만들어 보는데 친구와 함께 타고 싶다고 하면서 블록으로 눈썰매를 넓게 만들어본다.
블록으로 눈썰매를 만들고 눈썰매장 놀이를 해보는데 친구가 태건이가 만든 썰매를 타다가 부셔지자 친구에게 “너가 세게 타서 부셔졌잖아. 살살타~” 라고 이야기를 한다.
사포에 눈사람을 그려보았는데 눈사람이 춥다고 하면서 장갑, 모자, 목도리도 그려준다.
겨울놀이에 대해서 알아보았는데 가족과 함께 스케이트를 타러 갔던 일을 이야기해 주면서 겨울놀이 글씨도 써보았다.
겨울 퍼즐을 맞춰보는데 겨울 놀이에 흥미를 가지고 물어봐서 겨울놀이 퍼즐을 맞춰보며 놀이에 대해서 이야기를 해 주었다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
실로 얼음을 들어 올려 보는 활동을 해 봤는데 실에 얼음이 잘 안 올라와서 울며 짜증을 내서 실을 좀 오랫동안 얼음에 대보고 올려볼 수 있도록 격려하였다.
다양한 악기로 겨울 소리를 내 보았는데 실로폰을 두드리면서 얼음이 깨지는 소리라고 한다.
눈이 내리는 날 실외로 나가서 친구들과 눈싸움을 해봤는데 장갑을 끼지 않고 눈을 만져서 손이 시렵다고 하면서 주머니에 손을 넣고 앉아 있는다.
친구들과 놀이를 할 때 잘 놀다가도 친구들이 가지고 있는 놀잇감을 뺏거나 친구가 뺏었다고 하면서 울며 다퉈서 주의가 필요했다.
복도를 다닐 때 하나 둘 하나 둘 하면서 씩씩하게 걸어다녀서 칭찬해 주었다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
친구와 함께 놀이를 할 때 양보도 할 수 있도록 꾸준히 이야기해 주었더니 예전처럼 짜증을 내지 않고 친구에게 양보를 하거나 이야기를 하는 경우가 많아졌다.
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
겨울용품 가게를 구성해 보는데 점퍼를 팔거라고 하면서 블록으로 옷을 걸 수 있는 공간을 만들고 옷을 펴 놓을 수 있는 곳도 블록으로 구성해 본다.
겨울용품을 팔아보기로 하고 가게를 구성해 보는데 유아는 따뜻한 점퍼를 팔고 싶다고 하면서 옷걸이에 옷을 걸어서 옷걸이에 걸고 옷을 팔아본다.
여러 가지 재료로 모자와 장갑을 꾸며보았는데 유아는 모자를 꾸며보고 싶다고 해서 모자 도안을 주었더니 다양한 재료로 모자를 꾸며준다. 특히 털실로 모자 위에 달아주며 “내 모자 귀엽죠?” 라고 하며 보여준다.
김장 요리책을 만들어 보았는데 할머니 집에서 김장을 했던 경험을 떠올리면서 사진에 있는 김장에 필요한 재료들을 말해보고 글씨를 써 보며 김장 요리책을 만들어 보았다.
겨울 그림 바느질을 해 보았는데 유아는 바느질을 차례대로 하지 않고 유아가 하고 싶은 대로 하는 모습이었다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
싱싱한 배추와 시들한 배추를 관찰해 보는데 유아는 싱싱한 배추는 잘 찢기는데 시들한 배추는 잘 찢기지 않는다고 한다.
겨울에 관련 된 노래를 부르며 북을 쳐보았는데 손이 시려워 꽁 노래를 할 때 꽁 할 때마다 북을 치며 좋아한다.
눈이 오는 날 밖에서 친구들과 눈싸움도 하고 눈사람도 만들어 보았는데 작은 눈사람을 만들고 “아기 눈사람 귀엽죠?” 라고 하며 교사와 친구들에게 보여준다.
역할영역에서 여자 친구들과 놀이를 할 때 놀잇감을 가지고 다투는 경우가 많았는데 특히 소꿉놀이를 할 때 다툼이 잦아서 친구와 함께 놀이를 할 수 있도록 지도하였다.
화장실에서 양치를 할 때 물장난을 많이 해서 교사와 함께 양치를 바르게 해볼 수 있도록 지도하였다.
신체측정
키(cm)
cm
몸무게(kg)
kg
총 평
- 미술 활동하는 것을 좋아하며 색칠을 꼼꼼히 잘하고 색종이로 다양한 모양을 접을 수 있다.
- 다양한 활동을 할 때 적극적으로 활동에 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
노래를 부르거나 악기를 연주를 하며 신나게 음률활동을 잘 즐긴다.
실외활동을 할 때에 친구들과 거의 쉬지 않고 뛰어다니며 잡기 놀이를 하였다.
모든 친구들과 잘 어울리나 가끔 친구들에게 속상한 말을 해서 주의를 주었다.
김치를 빼놓고는 조금 매운 음식은 국물에 씻어서 먹기도 하며 예전보다 밥을 잘 먹는다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
흥미가 있는 활동을 할 때는 적극적으로 참여하지만 흥미가 없는 활동을 할 때는 재미가 없다고 하면서 지루해하는 모습을 보였다
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
교사가 가베를 쌓아 올리는 것을 보고는 유아도 교사를 따라서 가베를 쌓아보았다. 유아가 쌓아올린 가베 탑이 쓰러지자 재미있어 하는 모습이 보였다.
친구와 아기 인형을 가지고 놀이를 하던 중 다른 친구가 들어와 유아가 가지고 놀이하던 인형을 가지고 가자 유아가가 속상해 하며 울먹이는 얼굴로 교사에게 말했다.
교사에게 관심을 받기 위해 색칠을 한 곳을 할 때마다 교사에게 보여주며 예쁘다는 이야기를 듣기를 원하였다.
책 읽기에 흥미를 보이며 동화책을 스스로 보기도 하고 교사에게 책을 가지고와 읽어 달라고 하기도 하였다.
요즘은 ‘크다 작다’라는 것에 흥미를 보이며 크고 작은 물건을 비교를 하며 수 활동을 하는 모습이 보였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
돋보기를 가지고 다니며 교실에 있는 물건을 관찰을 하였다. 돋보기를 통해 보이는 물건이 크게 보이는 것을 관찰하며 신기해하였다.
마라카스를 흔들며 유아가 좋아하는 동요를 불러 보기도 하고 친구에게 율동을 하라고 이야기를 하고 자신이 악기 준비를 해 보며 음률활동을 하였다.
실외활동을 하는 내내 소꿉놀이를 즐기며 케익도 만들고 엄마놀이도 하였다.
친구들과 선생님놀이를 즐겨하며 친구들에게 동화책을 읽어주는 것을 좋아한다.
예전보다 밥을 잘 먹지 않고 남겨 와서 한번 더 먹어보기를 권유해보고 먹기 싫다고 하면 먹지 않도록 하였다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
- 수를 잘 세고 숫자를 연관지어 잘 쓰고 자기의 이름뿐만 아니라 가족의 이름도 다 쓸 수 있다.
- 예전보다 친구들과 놀이할 때 친구들이 안 놀아준다는 말을 하지 않고 잘 어울린다.
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
눈썰매를 블록으로 만들어 보는데 친구와 함께 타고 싶다고 하면서 블록으로 눈썰매를 넓게 만들어본다.
블록으로 눈썰매를 만들고 눈썰매장 놀이를 해보는데 친구가 태건이가 만든 썰매를 타다가 부셔지자 친구에게 “너가 세게 타서 부셔졌잖아. 살살타~” 라고 이야기를 한다.
사포에 눈사람을 그려보았는데 눈사람이 춥다고 하면서 장갑, 모자, 목도리도 그려준다.
겨울놀이에 대해서 알아보았는데 가족과 함께 스케이트를 타러 갔던 일을 이야기해 주면서 겨울놀이 글씨도 써보았다.
겨울 퍼즐을 맞춰보는데 겨울 놀이에 흥미를 가지고 물어봐서 겨울놀이 퍼즐을 맞춰보며 놀이에 대해서 이야기를 해 주었다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
실로 얼음을 들어 올려 보는 활동을 해 봤는데 실에 얼음이 잘 안 올라와서 울며 짜증을 내서 실을 좀 오랫동안 얼음에 대보고 올려볼 수 있도록 격려하였다.
다양한 악기로 겨울 소리를 내 보았는데 실로폰을 두드리면서 얼음이 깨지는 소리라고 한다.
눈이 내리는 날 실외로 나가서 친구들과 눈싸움을 해봤는데 장갑을 끼지 않고 눈을 만져서 손이 시렵다고 하면서 주머니에 손을 넣고 앉아 있는다.
친구들과 놀이를 할 때 잘 놀다가도 친구들이 가지고 있는 놀잇감을 뺏거나 친구가 뺏었다고 하면서 울며 다퉈서 주의가 필요했다.
복도를 다닐 때 하나 둘 하나 둘 하면서 씩씩하게 걸어다녀서 칭찬해 주었다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
친구와 함께 놀이를 할 때 양보도 할 수 있도록 꾸준히 이야기해 주었더니 예전처럼 짜증을 내지 않고 친구에게 양보를 하거나 이야기를 하는 경우가 많아졌다.
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
겨울용품 가게를 구성해 보는데 점퍼를 팔거라고 하면서 블록으로 옷을 걸 수 있는 공간을 만들고 옷을 펴 놓을 수 있는 곳도 블록으로 구성해 본다.
겨울용품을 팔아보기로 하고 가게를 구성해 보는데 유아는 따뜻한 점퍼를 팔고 싶다고 하면서 옷걸이에 옷을 걸어서 옷걸이에 걸고 옷을 팔아본다.
여러 가지 재료로 모자와 장갑을 꾸며보았는데 유아는 모자를 꾸며보고 싶다고 해서 모자 도안을 주었더니 다양한 재료로 모자를 꾸며준다. 특히 털실로 모자 위에 달아주며 “내 모자 귀엽죠?” 라고 하며 보여준다.
김장 요리책을 만들어 보았는데 할머니 집에서 김장을 했던 경험을 떠올리면서 사진에 있는 김장에 필요한 재료들을 말해보고 글씨를 써 보며 김장 요리책을 만들어 보았다.
겨울 그림 바느질을 해 보았는데 유아는 바느질을 차례대로 하지 않고 유아가 하고 싶은 대로 하는 모습이었다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
싱싱한 배추와 시들한 배추를 관찰해 보는데 유아는 싱싱한 배추는 잘 찢기는데 시들한 배추는 잘 찢기지 않는다고 한다.
겨울에 관련 된 노래를 부르며 북을 쳐보았는데 손이 시려워 꽁 노래를 할 때 꽁 할 때마다 북을 치며 좋아한다.
눈이 오는 날 밖에서 친구들과 눈싸움도 하고 눈사람도 만들어 보았는데 작은 눈사람을 만들고 “아기 눈사람 귀엽죠?” 라고 하며 교사와 친구들에게 보여준다.
역할영역에서 여자 친구들과 놀이를 할 때 놀잇감을 가지고 다투는 경우가 많았는데 특히 소꿉놀이를 할 때 다툼이 잦아서 친구와 함께 놀이를 할 수 있도록 지도하였다.
화장실에서 양치를 할 때 물장난을 많이 해서 교사와 함께 양치를 바르게 해볼 수 있도록 지도하였다.
신체측정
키(cm)
cm
몸무게(kg)
kg
총 평
- 미술 활동하는 것을 좋아하며 색칠을 꼼꼼히 잘하고 색종이로 다양한 모양을 접을 수 있다.
- 다양한 활동을 할 때 적극적으로 활동에 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
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