간호지도자론 2021] 1)오하이오주립대학의 리더십연구를 기초로하여 자신이 속해 있는 조직 지도자유형 사정, 간호지도자론,오하이오주립대학리더십연구2) 피들러상황모형, 2021년 방송대 간호지도자론 중간과제물

소개글

간호지도자론 2021] 1)오하이오주립대학의 리더십연구를 기초로하여 자신이 속해 있는 조직 지도자유형 사정, 간호지도자론,오하이오주립대학리더십연구2) 피들러상황모형, 2021년 방송대 간호지도자론 중간과제물에 대한 보고서 자료입니다.

목차

간호지도자론 간호지도자론 간호지도자론 간호지도자론] 오하이오 주립대학의 리더십 연구 피들러의 상황모형

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

간호지도자론 [1] 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
1. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
1) ‘오하이오 주립대학의 리더십 연구’에 대한 개관
2) ‘오하이오 주립대학의 리더십 연구’에서 리더의 행동유형
① 배려적 행동 유형
② 과업주도적 행동 유형

2. 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정

간호지도자론 [2] 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, [1]에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.

1. 피들러의 상황모형
1) 피들러상황모형의 형성 과정과 배경
2) 피들러상황모형의 개념적 틀
3) 리더십의 유효성과 상황 호의성
① 리더-구성원 간의 관계
② 과업구조
③ 직위권력
4) 피들러상황모형에 대한 비판

2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
1) 리더-구성원 관계
2) 과업구조
3) 직위권력

3. 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

여금 자기 집단에 대하여 그 영향력을 행사할 수 있게 하는 정도를 의미한다.
① 리더-구성원 간의 관계
리더가 구성원으로부터 지지와 신뢰를 얻게 되면 리더의 입장은 매우 강하고 상황에 대한 통제력도 높아지게 되므로 리더십의 효과가 증대될 수 있다. 집단 구성원과 좋은 관계를 가져야만 리더가 반드시 효과적이라고는 할 수 없지만 영향력이 보다 크다라는 것은 사실일 것이다.
② 과업구조
리더가 담당하는 과업에 목표, 달성방법 및 성과 기준 등이 분명하게 명시되어 있는 정도를 의미한다.
고도로 구조화된 과업에 대해서 리더는 부하들의 감시와 영향력 행사가 보다 용이하며, 자세한 지시와 통제를 할 수 있고, 그 실행 여부를 쉽게 파악할 수 있다. 반면 과업이 구조화되지 못했을 때는 업무 수행의 절차와 방법을 알기 어려우며 부하들을 통제하고 감사하는데 대한 의사결정을 쉽게 할 수 없다.
③ 직위권력
직위권력은 직무수행을 위해 리더에게 조직이 공식적으로 부여한 권력이다. 즉, 직위 그 자체가 집단 구성원들에게 리더의 지시와 리더십에 동의하고 수용하게 만드는 정도를 의미한다.
4) 피들러상황모형에 대한 비판
피들러의 상황모형에 대한 비판은 세 가지 측면에서 거론되고 있다.
첫째, LPC 점수와 개념의 모호성, 측정방법에 대한 논의가 제기되고 있다.
둘째, 리더-구성원 관계, 과업구조, 직위권력의 가중치 문제와 세 변수 외의 갈등이나 스트레스, 언어 소통을 포함한 다양한 문화적 차이에서 오는 상황변수 문제에 대한 고려가 주요 비판 내용이다.
셋째, 상황모형에서는 높은 LPC 리더와 낮은 LPC 리더가 특정 상황에서 차별적인 성과를 달성하는 이유를 명백히 설명하지 못하며, 매개변수 없이 어느 상황에서 낮은 LPC 리더가 더 효과적이고, 또 어느 상황에서 높은 LPC 리더가 효과적인지 설명할 수 없다는 비판이다.
2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
1) 리더-구성원 관계
우리 조직의 수간호사는 응급실 업무 특성 상, 간호사들의 업무에 개입하는 경우가 잦고, 잘못된 점이 있을 때는 확실하게 질책을 한다. 이러한 면 때문에 처음에는 수간호사에게 다소 적응을 못하기도 하지만 시간이 지날수록 이에 적응해 가며, 책임감 강한 리더로서의 모습과 간호사들의 권익을 대변하기 위해 노력하는 모습을 보고, 부하 간호사들이 리더로 인정을 하게 된다. 리더-구성원 관계는 “양호”로 진단할 수 있다.
2) 과업구조
담당간호사 개개인에 대한 관리가 엄격하고, 응급실 간호 업무에 대한 목표와 절차, 지침을 명확하게 제시해준다. 그러므로 과업구조는 ‘구조화’로 진단할 수 있다.
3) 직위권력
수간호사가 강한 리더십과 주어진 권한을 바탕으로 응급실 내에서 간호사들에게 많은 직위권력을 행사할 수 있다. 리더의 직위권력은 ‘강’으로 진단할 수 있다.
3. 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명
수간호사의 지도 스타일과 상황의 관계는 상황Ⅰ으로 아주 호의적으로 볼 수 있다. 피들러의 상황모형에 이를 적용해 보면 과업중심적 리더십 스타일이 최선의 성과를 가져다준다. 피들러의 상황모형을 보면, 지도상황에 있어서 지도자와 조직 구성원과의 관계가 우호적이고 업무가 구조화되어 있고 지위에 따른 권한이 많이 부여되어 있는 유리한 상황이거나, 반대로 지도자와 조직구성원 간에 서로 불신하는 비우호적인 관계에 있거나 업무가 비구조적이고 예측하기 어려우며 지도자의 권한이 약한 불리한 상황에서는 과업중심스타일이 효과적이다. 그리고 유리하지도 불리하지도 아니한 중간 정도의 상황에서는 관계중심스타일이 효과적이다. 이러한 점을 바탕으로 상황의 적합관계를 분석해보면 상황Ⅰ-과업중심스타일로서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황은 적합한 관계에 있다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021년 방송대 간호지도자론 중간과제물을 통해 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.”에 대해 논의하였다.
오하이오 주립대학의 리더십 연구에 따르면 리더의 행동은 두 개의차원에 의한 네 가지 유형으로 나누어질 수 있는데, 일반적으로 배려가 높은 리더십에서는 종업원의 만족도가 높고 이직률과 결근율이 낮지만 성과에 대한관계는 명확하지 않다고 한다. 리더의 배려와 구조 주도 행동이 조직의 성과 달성과 어떤 관련을 갖고 있는지 분석한 결과에서 배려와 구조주도 양자가 높은 리더가 가장 효과적이라고 지적하고 있지만 언제나 동일한 결론을 얻지는 못했다. 그러나 이 연구는 리더의 행동을 이해하고 묘사하기 위해 많은 노력을 기울인 점에서 그 공헌을 인정받고 있으며, 리더십 연구 진행을 위해 훌륭한 기초가 되고 있다.
피들러의 상황 이론은 여러 가지의 연구 방법 상의 문제와 제한점을 안고 있지만 최초로 상황 변수를 리더십 이념의 틀(theorecticalframework) 속에 포함시킴으로써 새로운 연구 관점을 제시하고 리더십에 대한총괄적인 이해를 증진시켰다. 또한 리더십의 상황과 유형의 변경을 통하여 집단의 유효성을 증대시킬 수 있음을 보여 주었다는데 의의가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 저(2016). 간호지도자론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
박유진, 이영우 외 1명 저(2016). 리더십의 이론과 진단. 양서각.
강윤숙, 신미자 외 3명 저(2010). 간호관리와 리더십. 현문사.
탁진국, 손주영 저(2017). 리더십 이론과 실제. 학지사.
이민지(2016). 간호사의 의사소통 능력과 리더십 수행에 대한 인식 정도 : 병원 내부고객과 간호사 중심. 가톨릭대학교 대학원.
정소민(2014). 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향. 가천대학교 간호대학원.
임정화(2013). 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교 대학원.

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