만3세 5월 유아 관찰 기록일지

소개글

만3세 5월 유아 관찰 기록일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

~”라고 말하며 사과를 한다.
친구에게 규칙을 지키자고 이야기를 잘 하며 친구에게 양보를 하는 모습이 자주 보인다. 학경이와 많이 놀이를 하며 활동을 즐긴다.
정리정돈을 잘 하고 다른 영역으로 갈 때 정리를 하고 이동을 잘 한다. 밥 먹을 때는 여전히 안 좋아하는 반찬은 안 먹고 식사시간이 긴 편이다.
신체측정
키(cm)
99.5
몸무게(kg)
14.7
총 평
활동울 할 때 금방 흥미를 잃고 힘들다고 하거나 재미없다고 이야기를 한다.
친구에게 실수를 하면 사과를 하는 방법을 잘 알고 있다.
5 월 유아 관찰 기록
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
<2일>
우리가 살고 있는 집을 만들다가 유아가 자신의 물건이 망가지자 교사에게 도움을 요청하여 함께 만들어 보았다.
<4일>
아기 인형을 들고 친구와 함께 엄마 놀이를 하면서 아기를 병원에 데리고 가서 주사를 맞혀주기도 한다.
<9일>
색연필로 그림을 그리며 놀이를 하던 유아가 그림을 다 그리고 자신의 그림을 교사에게 선물을 하며 자신이 쓴 색연필을 정리를 하지 않고 다른 영역으로 옮기려고 해서 정리를 할 수 있도록 도와주었다.
<9일>
한글을 배우는 시간에 친구가 유아의 활동지에 낙서를 하자 화를 내며 하지 말라고 해서 친구에게 바르게 말하는 방법을 이야기해 주고 말해보았다.
<12일>
단추 바느질을 하다가 잘 되지 않자 친구에게 함께 해보자고 하면서 도움을 요청한다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
<15일>
돋보기를 이용하여 친구들의 얼굴을 보다가 사물을 보며 크기가 커지자 신기해하며 다른 것들도 집중하여 관찰을 한다.
<18일>
실로폰을 치면서 ‘아빠 힘내세요’를 부르는데 친구와 와서 함께 부르자 마이크를 주면서 함께 노래를 부른다.
<23일>
실외활동을 하며 화단에 심어져 있는 꽃을 보고 예쁘다고 하면서 꺾으려고 해서 꽃을 눈으로 보자고 이야기를 하였다.
친구가 손을 잡고 싶어하는데 선이가 싫다고 하여 친구가 선이랑 손을 잡고 싶다고 하면서 친구와 손을 잡을 수 있도록 도와주었다.
정리정돈을 잘 하지 않고 다른 영역으로 가서 정리를 하고 갈 수 있도록 도와주었고 식사시간 때 화장실을 가려고 해서 정해진 시간에 갈 수 있도록 지도하였다.
신체측정
키(cm)
101
몸무게(kg)
17.9
총 평
모든 영역에서 활동이 잘 이루어지며 정리정돈을 할 수 있도록 격려해주었다.
친구가 먼저 다가왔을 때 선이가 받아주지 않는 모습이 많이 보여서 친구와 함께 놀이할 수 있도록 도와주었다.
5 월 유아 관찰 기록
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
<2일>
블록으로 쌓기를 하다가 친구가 블록을 뺏어가자 화를 내면서 말을 해서 친구에게 바르게 말하는 방법을 이야기해 주었다.
<9일>
친구들과 가게 놀이를 하면서 메뉴판에 있는 음식을 만들어 주고 얼마인지 말해준다.
<11일>
물고기를 색칠 하면서 재미있어해서 친구, 교사와 함께 바닷속 풍경을 함께 그려보았다.
<9일>
동화책을 가지고 와서 교사에게 읽어달라고 해서 읽어주니까 동화책을 다 읽고 느낀점을 교사에게 말한다.
<12일>
수 따라 쓰기 시간에 집중하는 모습을 보이며 수 세기도 혼자 잘 말한다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
<16일>
우리 몸 속 기관 퍼즐을 맞춰보면서 무슨 기관인지 물어봐서 함께 말해보며 퍼즐을 맞춰보았다.
<18일>
상어가족 노래를 들으면서 실로폰을 연주하는데 친구가 실로폰 채를 가지고 가서 교사에게 도움을 요청했다.
<24일>
자전거를 타는데 자전거가 잘 안 나가자 친구에게 밀어달라고 도움을 요청한다.
친구들과 역할영역에서 가게놀이하기를 즐겨하고 친구에게 화를 내며 말하는 모습이 많이 보여서 친구에게 화를 내지 않고 이야기할 수 있도록 지도하였다.
교사들에게 인사를 잘 하고, 밥을 먹을 때 잘 먹지 않던 반찬도 조금씩 먹어보려고 한다.
신체측정
키(cm)
107.3
몸무게(kg)
17.6
총 평
미술, 역할 영역에서 주로 활동을 하며 가게놀이와 소꿉놀이를 할 때 친구들 사이에서 주도적으로 역할놀이를 이끌어간다.
기본생활습관이 매우 좋으며 교사에게도 예절이 바르다.
5 월 유아 관찰 기록
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
<2일>
큰 와플블록으로 소방차를 만들었다며 교사에게 보여주며 즐거워해서 다른 자동차도 만들어보자고 하면서 블록놀이를 즐겼다.
<3일>
짜장면 배달 놀이를 하면서 친구들에게 “짜장면 왔습니다~ 맛있게 드세요~” 하면서 배달을 하며 즐거워한다.
<18일>
토끼 가면을 색칠하고 스티커를 붙여 꾸며보았는데 꼼꼼히 색칠을 잘 하고 다양한 스티커로 꾸민다.
<10일>
한글을 배우는 시간에 재미있어 하다가 흥미를 읽고 장난을 쳐서 다시 흥미를 가질 수 있도록 격려하였다.
<16일>
수 쓰기를 하며 수를 다 쓴 유아가 더 하고 싶다고 해서 활동지를 더 할 수 있도록 하였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
<19일>
돋보기로 양파와 감자를 관찰하면서 싹이 어떻게 나는지 궁금해해서 게시판에 자료를 보며 이야기를 나누었다.
<23일>
상어가족 노래를 따라 부르면서 후렴구에 맞춰 유아가 추고 싶은 대로 재밌게 춤을 춘다.
<27일>
친구들과 공차기를 하는데 자꾸 손으로 공을 잡아서 친구들과 한 번씩 번갈아서 공을 차보고 받아볼 수 있도록 놀이를 유도하였다.
부쩍 남자친구들과 교실에서 뛰어다니면서 놀이를 해서 뛰지 않고 놀이를 할 수 있도록 하고, 친구를 때리는 경우가 있어서 주의가 필요했다.
정리정돈을 잘 하며 영역에서 다른 영역으로 갈 때 정리를 하고 갈 수 있고, 친구들이 이름표를 붙이고 놀이를 하지 않으면 친구에게 규칙을 말해준다.
신체측정
키(cm)
95
몸무게(kg)
13.6
총 평
쌓기영역에서 활동을 하며 집중을 하는 모습이 자주 보이며 특히 와플블록으로 로봇을 만들기를 좋아한다.
친구가 자신의 물건을 가지고 가면 바로 교사에게 와서 말해서 친구에게 말하는 방법을 꾸준히 말해주었다.

키워드

어린이집,   평가제,   관찰일지