만3세 7월 유아 관찰 기록일지

소개글

만3세 7월 유아 관찰 기록일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

을 세어보았는데 15 이후에는 얼버무려서 교사와 함께 세어보았다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
여러 가지 공을 탐색해 보는데 공을 자꾸 멀리 차려고 해서 발로 눌러서 탐색해 볼 수 있도록 했다.
즐거운 노래에 맞춰 1박자 연주하기를 해 보는데 소고를 치면서 친구와 번갈아 가면서 연주를 한다.
후프로 다양한 놀이를 하는데 친구가 후프를 돌리면서 친구에게 “나 잘 돌리지?” 하면서 즐거워한다.
친구들이 블록으로 만든 구성품이나 교구를 발로 차는 경우가 많아서 주의가 필요했고, 친구들을 놀리는 말투를 할 때가 있어서 친구가 속상하다고 이야기해주고, 예쁘게 말을 할 수 있도록 꾸준히 이야기 해 주었다.
식사시간이 느린 편이었는데 부쩍 빨라지고 편식을 했던 음식들도 잘 먹는 모습이다.
신체측정
키(cm)
100
몸무게(kg)
14.8
총 평
친구들을 속상하게 하는 경우가 많아서 유아의 입장을 빗대어 설명해 주는 지도가 필요했다.
식사를 잘 해서 그런지 키도 부쩍 크고 많이 자란 모습이다.
7 월 유아 관찰 기록
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
레고블록으로 만들기하던 유아가 자신의 집을 만들었다고 이야기를 하며 “그럼 선생님 집도 만들어주세요”라고 이야기 하자 유아가 부끄러워하며 만들어 주는 모습이 보인다.
친구와 엄마아빠 놀이를 하자고 이야기를 하며 열심히 역할에 참여를 하며 놀이를 하는 것이 보인다.
그림을 그리는 것을 좋아하여 “선생님 그림 그리고 싶어요 ”라며 교사에게 이야기를 한다.
한글 공부를 하는 시간에는 유아가 “우와~한글공부다~!”라며 좋아하는 모습이 보이며 집중을 잘 하는 모습도 보인다.
수 활동을 하면 유아가 집중을 잘 하는 것 같다가도 금방 흥미를 잃고 친구와 이야기를 하거나 장난을 하는 모습이 나타난다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
전과 다르게 과학에서의 활동에 대하여 금방 흥미를 잃고 다른 영역으로 옮기는 모습이 보인다.
“싱그러운 여름”을 교사가 부르자 유아도 따라 부르면서 좋아한다.
에어바운스를 열심히 타며 즐거워 하던 유아가 친구와 부딪히고 나서 에어바운스를 타지 않으려고 하는 모습이 보인다.
친구와 사이좋게 놀이를 하고 있다가 친구가 자신이 원하는대로 해주지 않으면 “너 미워! ”너랑 안놀아!“라며 화를 낸다.
놀이를 하고나면 자신이 했던 놀잇감을 혼자서 정리하려고 노력을 하는 편이긴 하지만 정리를 하다가도 다른 곳으로 이동한다.
신체측정
키(cm)
102
몸무게(kg)
19
총 평
예전에는 수 활동을 하면 흥미를 보였지만 요즘은 금방 흥미를 잃고 친구와 장난을 하거나 이야기를 한다. 미술과 음률 활동을 제일 좋아하며 활동에 집중을 잘 하는 것이 보인다.
7 월 유아 관찰 기록
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
자석 블록을 가지고 선생님에게“무엇을 만들까요? 라며 이야기를 하자 선생님이 ”자동차를 만들어 주세요“라고 하였더니 자동차를 열심히 만드는 모습을 보여주었다.
친구와 역할 놀이를 하다가 친구가 자신의 의견을 들어주지 않아서 유아가 속상한 마음에 다른 영역에 가서 다른 친구와 활동을 하였다.
색연필을 이용하여 그림을 그리던 유아가 “선생님 강아지 그려주세요” 라며 교사에게 도움을 요청 하였다.
동화책을 읽으며 앉아있던 유아가 친구가 다가가자 “나 책 읽어야해” 라고 이야기를 하며 책을 읽었다.
수 막대를 가지고 여러 가지 모양을 만들며 만든 개수를 세어보며 재미있어 하는 모습이 보였다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
돋보기를 이용하여 친구의 눈을 보면서 “눈이 아주 건강해요”라며 다른친구들의 눈을 관찰하며 돌아 다녔다.
교사가 유아가 배운 노래를 불러달라고 이야기를 하자 유아가 “꽃밭에는 ”노래를 불러주었다.
에어바운스를 타다가 실수로 친구와 머리를 부딪쳤으나 유아가 먼저 사과를 하는 모습을 보였다.
친구와 사이가 좋으며 친구의 실수에도 화를 잘 내지 않고 그냥 넘어 가며 용서를 해주는 모습이 보여진다.
점심을 먹으면서 친구와 장난을 치고 이야기를 하느라 자신의 밥은 하나도 먹지 않는 것이 보인다.
신체측정
키(cm)
108.5
몸무게(kg)
17.5
총 평
- 지난 달에 비해서 활동 하는 범위가 많이 넓어지며 골고루 놀이를 하는 것이 보인다.
- 점심을 먹는 시간에 먹기 싫은 날은 밥을 안 먹어서 더 먹을 수 있도록 하였다.
7 월 유아 관찰 기록
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
친구들과 아이스크림 가게를 블록으로 만들어 봤는데 문을 만들고 싶어해서 친구들과 함께 만들어 보도록 격려해주었다.
아이스크림 가게를 구성하고 친구들과 상인, 손님 역할을 번갈아 가면서 즐겁게 역할놀이를 한다.
투명 반구를 이용해 물고기 어항을 만들어 보았는데 다양한 물고기를 붙이고 싶어해서 색칠을 한 뒤 붙여볼 수 있도록 했다.
그림카드를 보면서 여름에 볼 수 있는 자연물을 알아보는데 여름에 볼 수 있는 채소와 과일을 많이 헷갈려해서 교사와 함께 맞춰보았다.
수. 조작 영영에 게시된 숫자세기에 많은 관심을 보여서 숫자를 많이 세어 보았다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관
여러 가지 공을 탐색해 보는데 손과 발을 만져보기도 하고 굴려보면서 공을 탐색해보았다.
즐거운 노래에 맞춰 1박자 연주하기를 해 보는데 다양한 악기를 두드려보면서 연주하기를 즐긴다.
후프로 다양한 놀이를 하는데 너무 세게 위로 던지려고 해서 주의가 필요했다.
친구들과 과격하게 놀려고 하는 경우가 있어서 주의가 필요했고 주로 놀려고 하는 친구하고만 놀려고 해서 다른 친구들과도 어울려 놀 수 있도록 하였다.
밥 먹는 속도가 여전히 느리고 친구들과 말을 많이 하고 장난을 쳐서 식사시간에 지도가 필요했다.
신체측정
키(cm)
96.3
몸무게(kg)
13.8
총 평
밥 먹는 속도가 여전히 느리며 반찬만 먹고 밥을 잘 안 먹으려고 해서 지도가 필요했다.
교실에서 뛰어서 다니고 태권도를 다닌 후 친구들과 과격하게 놀려고 할 때가 있어서 주의가 필요했다.

키워드

어린이집,   평가제,   관찰일지