보육기관에 장시간 머무르는 데서 오는 유아의 스트레스를 완화시키기 위해 어떤 놀이들이 적용될 수 있는지 논의하시오

소개글

보육기관에 장시간 머무르는 데서 오는 유아의 스트레스를 완화시키기 위해 어떤 놀이들이 적용될 수 있는지 논의하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육기관에 장시간 머무르는 데서 오는 유아의 스트레스를 정리
2. 보육기관에 장시간 머무르는 데서 오는 유아의 스트레스를 완화시키기 위해 어떤 놀이들이 적용될 수 있는지 논의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

이들과의 대화 자체를 거부한 채, 구석에 앉아 울기도 하는데... 이때 보육교사는 아이들의 스트레스 원인을 파악하고 나아가 아이들의 스트레스 해소에 도움을 주기 위해 많은 대화를 할 수 있어야 하겠다. 또한 보육교사는 아이들끼리 1:1로 짝을 지어 서로 대화하고 말을 할 수 있는 놀이기회를 제공함으로서 아이들으 스트레스를 날려 버릴 수 있도록 해야 한다.
다. 동화책 구연활동
아이들은 동화책을 유독 좋아한다는 특징이 있다. 또한 어린아이일수록 동화책에 많은 관심을 가지고 있고, 동화구연활동에 감정을 몰입함에 따라 자연스럽게 스트레스를 날려버릴 수 있는 것이다. 이에 보육교사는 보육기관에 장시간 머무는 아이들을 위해 동화책 구연활동을 강화할 필요가 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 보육기관에 장시간 머무르는 데서 오는 유아의 스트레스를 완화시키기 위해 어떤 놀이들이 적용될 수 있는지 논의해 보았다. 우리나라 맞벌이 부부가 50%를 초과했다는 것을 고려할 때, 보육기관에 장시간 머무는 아동을 위한 맞춤형 놀이가 더 많이 계발될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아교육기관 운영관리 권혜진 저 | 창지사 | 2021.02.17

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보육기관