가족생활교육의 필요성에 대해서 기술하시오

소개글

가족생활교육의 필요성에 대해서 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 가족생활교육이란

2. 가족생활교육의 필요성
1) 가족원 개개인의 성장과 발달주기에 필요한 지식 제공
2) 가족의 문제해결능력
3) 가족의 잠재력 개발
4) 가족역할
5) 부모됨과 관련된 지식, 태도, 기술
6) 건강하고 건전한 가족
7) 가족향상

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

을 주게 된다. 가정의 붕괴는 인간생활의 붕괴요, 도덕과 사회, 더 나아가 국가의 몰락을 가져오기 때문에 가정을 살리고 가정의 가치와 본질을 회복하는 일은 너무나 중요한 일임에는 틀림없다. 사회공동체와 국가가 건강하게 존속하려면 가정이 건강해야 한다. 사회에 만연돼 있는 정신적, 도덕적 질병들이 치유되기 위해선 우선적으로 가정이 제반 기능을 회복하고 가족이 강화되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육의 필요성에 대해서 기술해 보았다. 앤더슨의 가족 잠재력 정의를 보면, 가족 잠재력은 변화와 성장, 사랑과 양호, 커뮤니케이션, 갈등해결, 모험을 감행, 창의, 즐거움을 경험하는 등의 모든 가족 내 잠재된 자원들로 이해될 수 있다. 문제성보다는 성장에 더욱 초점을 두고 있는 가족 성장 그룹은 가족 특유의 건전성과 자원에 대한 그들 자신의 지각을 증진시키고, 가족생활에 잠재된 능력을 실현하도록 하는 기회를 가족에게 제공하고 있다. 가족 성원을 위한 가족 체계의 교육적인 잠재력이 대부분 무시되어 왔는데 초기 아동기 교육과 발달에 있어서의 가족의 역할에 관한 견해는 가족원의 성장 잠재력을 극대화시키기 위한 가족중심의 아동 보호 및 교육적 프로그램에 대한 필요성을 명확히 제시하고 있다.
참고문헌
김수정, 황유담 외. (2011). 가족생활교육 프로그램. 서울:신정.
김혜숙(2003),『가족치료의 이론과 기법』 서울:학지사.
김익균. (2003). 가족복지론. 서울:교문사.
김수현. (2006). 가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용. 박사학위논문, 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과, 서울.

키워드

가족생활교육,   필요성,   가족,   가족생활,   가족문제