사회학습이론과 인지발달이론에서의 성역할에 대하여 설명하고 이중 성역할 형성에 있어서 더 적합하다고 생각하는 이론에 대한 본인의 의견을 제시하시오
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소개글

사회학습이론과 인지발달이론에서의 성역할에 대하여 설명하고 이중 성역할 형성에 있어서 더 적합하다고 생각하는 이론에 대한 본인의 의견을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사회학습이론과 인지발달이론에서의 성역할에 대하여 설명하고 이중 성역할 형성에 있어서 더 적합하다고 생각하는 이론에 대한 본인의 의견을 상술하였습니다

본문내용

펴보았다. 요사이 남자아이를 여자처럼, 여자 아이를 남자처럼 외양을 꾸며 다니는 가정을 심심찮게 볼 수 있다. 물론 생물학적 성이 학습에 의해 완전히 뒤바뀌지는 않지만, 반대 성을 경험함으로써 긍정적인 영향을 받을 수 있을 것이기는 하지만, 특별히 다른 성을 경험하는 이유를 본인은 납득할 수 없다. 물론 평등주의적 성역할 개념을 제시해 줌으로써 아이들의 성역할 고정관념을 극복하거나 감소시키는 기제로 사용하는 것만 빼면 말이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 배순희, “중학생의 성역할 특성과 성역할 태도 분석”, 금오공대, 2007
- 곽경희, “유아의 성역할 고정관념 발달에 관한 연구”, 국민대, 2003
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  • 등록일2021.10.14
  • 저작시기2021.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1157057
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